Liste des offres

La CAI recherche pour ses établissements un orthophoniste.

Misson principale : intervenir auprès des personnes présentant des troubles du langage oral et écrit, de la communication, des fonctions oro-myo-faciales, ainsi que des difficultés cognitives, dans le but de favoriser leur développement et leur autonomie. Cela comprend la prévention, l'évaluation, la prise en charge et le suivi de ces troubles, ainsi que la mise en place de stratégies de rééducation et d'accompagnement adaptées à chaque individu.

- En fonction des publics accueillis et des spécificités de l’établissement, vous serez en charge de :

Réalisation de bilans orthophoniques

• Entretien avec la personne accompagnée et/ou sa famille pour recueillir des données cliniques.
• Analyse de la plainte de la personne accompagnée.
• Évaluation des capacités et diagnostic à partir de tests d'orthophonie.
• Évaluation du besoin d'investigations complémentaires.
• Communication d'un compte rendu du bilan au médecin prescripteur.

Élaboration d'un plan de soins

• Définition des objectifs et du plan de soins.
• Choix des techniques de rééducation et de communication adaptées.

Réalisation d'actes de rééducation

• Rééducation en langage oral/écrit, en logico-mathématiques, en oralité, etc.
• Maintien et adaptation des fonctions de communication de la personne accompagnée.
• Conduite d'exercices de logique, de mémoire, de techniques de voix, d’organisation de la pensée.
• Mise en place d'autres formes de communication non verbale et encouragement de l'utilisation des moyens de compensation.
• Évaluation de la qualité des pratiques et des résultats des actes d'orthophonie.

Information, sensibilisation et accompagnement de l'entourage

• Explication des modalités et objectifs de la démarche à l'entourage.
• Établissement d'échanges constructifs avec la famille et les professionnels partenaires.
• Conseil à la famille en vue d'une démarche d'autonomisation.

Information, sensibilisation ou formation des professionnels

• Conception et animation de séances de formation ou d’information auprès de professionnels partenaires.
• Accueil de stagiaires en orthophonie.
• Participation aux équipes éducatives et équipes de suivi de la scolarisation (ESS).

Votre mission en tant que Chargé(e) de Reprise des Données SIRH & Finance:

Sous la supervision du Responsable Projet SI de l'ASEI, l'alternant(e) participera activement à l'extraction, au nettoyage, à la transcodification et à l'intégration des historiques de données vers les deux nouvelles plateformes Cegid (Payroll et XRP). Une attention particulière sera portée sur l'alignement des référentiels communs (structures, axes analytiques).

Vous interviendrez de manière transverse sur 4 grands jalons méthodologiques, appliqués aux domaines RH et Finance :

1. Cadrage technique, Cartographie et Transcodification

• Analyser les formats d'imports cibles fournis par les consultants Cegid pour la Paie et pour l'ERP Finance.
• Participer à la définition du mapping entre les anciens outils et les cibles Cegid.
• Mettre en œuvre les règles de transcodification complexes : conversion des codes structures, renumérotation des codes sociétés et établissements, et alignement des plans de comptes comptables et des axes analytiques entre le module Paie et le module Finance.

2. Fiabilisation et Préparation des données (Data Cleansing)

• Contrôler la qualité, la cohérence et l'unicité des données extraites des anciens systèmes.
• Côté Finance & Comptabilité : Auditer les fichiers de tiers (fournisseurs, clients), les plans comptables, les historiques d'écritures et les balances d'ouverture pour s'assurer de l'absence de doublons ou d'incohérences.
• Côté RH : Contrôler la complétude des dossiers individuels des salariés.
• Mener les actions de nettoyage nécessaires en lien étroit avec les sachants métiers (comptables, contrôleurs de gestion, gestionnaires de paie).

3. Suivi des injections et Recette incrémentale

• Jalon 1 (Données référentielles) : Charger et valider les tables de référence de base de l'association
• Jalon 2 (Panel et tests unitaires) : Injecter des fichiers de test de volumétrie réduite pour valider la structure technique et les flux
• Jalon 3 (Population et Historiques globaux) : Préparer la reprise globale des données pour lancer les phases de "Paies de comparaison" et de simulations de clôtures comptables.

4. Traitement des rejets, Gestion des anomalies et Clôture

• Analyser les comptes-rendus d’intégration et les journaux d'erreurs.
• Corriger les sources de données ou ajuster les règles de transformation.
• Jalon 4 (Bascule finale) : Participer aux opérations critiques du plan de bascule final en environnement de production, et sécuriser les données jusqu'au premier livrable officiel.

Dans le cadre d'un remplacement temporaire, nous recherchons un(e) Infirmier(ère) Diplômé(e) d'État (H/F) en CDD pour rejoindre notre équipe.

Poste à pouvoir sur ALBI, du lundi au vendredi.

Vous avez pour mission de prévoir et assurer l’organisation, la réalisation et l’évaluation des soins médicaux. Vous travaillez en collaboration avec les équipes et assurez la transmission des informations. Vous êtes le garant de la qualité des soins apportés aux personnes accompagnées et de la qualité de la prise en charge médicale et pouvez assurer des actes de prévention, d'éducation, d'hygiène et de santé.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Suivi des soins de la personne accompagnée

• Élaborer le projet de soins et le plan du traitement de la personne accompagnée avec l’équipe médicale
• Surveiller l'état de santé des personnes accompagnées, dépister les éventuels problèmes et identifier les besoins de soins des personnes accompagnées
• Accomplir les préparatifs nécessaires aux soins (dosage de médicaments, préparation des instruments...)
• Etablir un diagnostic préalable et dispenser les soins qui relèvent de sa responsabilité (soins d'entretien et de continuité de la vie)
• Dispenser des soins infirmiers (perfusions, traitement antibiotique...), superviser leur exécution et les évaluer

Liaison avec les partenaires extérieurs

• Organiser les rendez-vous extérieurs (médecins, professionnels paramédicaux) et accompagne les usagers si besoin
• Assurer le relais auprès des équipes médicales et auprès de la famille

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Participer aux réunions institutionnelles, de projet personnalisé
• Organiser des actions de prévention et d’information (hygiène, diététique, contraception…)

Gestion de l'administration liée au poste

• Rédiger, gérer et mettre à jour le dossier médical et les registres de soins
• Actualiser le registre des accidents du travail et établir les déclarations si besoin
• Assurer la gestion des stocks de médicaments

Sous l’autorité directe de la Directrice Générale et en lien fonctionnel avec les 6 directions du Siège Social, vous appliquez les dispositions légales, réglementaires et conventionnelles tout en respectant les valeurs associatives de l'ASEI. Membre du comité stratégique qui rassemble les directions du siège et des bassins, vous participez activement au pilotage global de l'association.

Dans ce cadre, vous assurez également la direction en direct du Foyer Frescatis, établissement accueillant 35 adultes en situation de handicap mental ou de maladie mentale stabilisée (26 places en foyer occupationnel et 6 places en FAM) et en externat (3 places). Le foyer poursuit une double mission d'hébergement et d'accompagnement, visant le maintien et le développement des capacités individuelles, l'épanouissement de chaque personne et la qualité de vie en communauté. Chaque résident bénéficie d'un projet personnalisé, élaboré et suivi par une équipe pluridisciplinaire engagée.

Vos missions :

Par délégation de la Directrice Générale, vos missions s'articulent autour de six domaines :

Développement, stratégie et projets

-       Vous coordonnez la mise en œuvre du projet associatif sur le bassin, formalisez la feuille de route et pilotez les projets d'établissements.

-       Vous définissez les stratégies de réponse aux appels à projets (AAP/AAC/AMI), coordonnez les projets de développement et de transformation dans le cadre des CPOM.

-       Vous assurez une veille territoriale active et contribuez aux opérations de reprise d'établissements ou d'associations.

-       Vous négociez et signez les conventions de partenariat multi-établissements du bassin, et représentez l'association auprès des autorités de tarification et de contrôle.

Management et ressources humaines

-       Vous recrutez les directeurs d'établissement, validez le recrutement des adjoints, cadres et médecins, et managez l'ensemble de l'équipe de direction et de l'agence de bassin.

-       Vous présidez le CSE, conduisez le dialogue social et déployez la politique QVCT à l'échelle du bassin.

-       Vous validez les plans de développement des compétences, favorisez la mobilité interne et la promotion professionnelle.

Gestion financière et budgétaire

-       Vous validez les budgets pluriannuels, veillez au respect des enveloppes budgétaires et mettez en place les plans de retour à l'équilibre nécessaires.

-       Vous disposez d'une délégation financière pour valider les dépenses jusqu'à 50 K€ (100 K€ pour les budgets commerciaux ESAT) et signez les demandes de subvention inférieures à 50 K€.

Qualité, droits des personnes et gestion de crise

-       Vous coordonnez la démarche d'amélioration continue de la qualité et veillez au respect des droits des personnes accompagnées et de leurs familles.

-       Vous êtes garant.e de l'organisation des astreintes, de la continuité de service et du pilotage de la gestion de crise à l'échelle du bassin.

-       Vous remontez sans délai à la Directrice Générale tout événement indésirable grave (EIG), signalement judiciaire ou information préoccupante.

Transition écologique, numérique et ressources opérationnelles

-       Vous consolidez les besoins d'investissement, pilotez leur mise en œuvre et garantissez la sécurité des biens et des personnes.

-       Vous déclinez la politique RSE, mettez en œuvre la trajectoire de transformation numérique et écologique, et appliquez la politique achats associative sur votre bassin.

Communication et représentation territoriale

-       Vous représentez l'association auprès des partenaires institutionnels, associatifs et territoriaux, et participez à la veille sur les évolutions du secteur.

-       Vous veillez au bon déploiement des actions de communication associatives et assurez la remontée des informations nécessaires à la valorisation des actions de l'ASEI.

Vous avez pour mission de créer pour la personne accompagnée les conditions les plus favorables à l’émergence de ses potentialités, au développement de son autonomie et à l’épanouissement de sa personne en vue de lui assurer, à partir d’un projet personnalisé, une participation optimale à la vie sociale.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Etablissement d’une relation, diagnostic éducatif

• Etablir une relation éducative avec la personne accompagnée et sa famille
• Elaborer un diagnostic éducatif et préparer un projet individuel adapté à la situation de la personne accompagnée et en cohérence avec le projet institutionnel
• Analyser les informations concernant la situation de la personne accompagnée

Conception et conduite d’une action socio-éducative au sein d’une équipe

• Rendre compte de l’évolution personnelle du groupe de personnes accompagnées relevant de sa responsabilité éducative
• Se positionner comme le référent de la personne accompagnée ou groupe vis-à-vis de l’institution dans un rôle de régulation
• Animer des réunions internes et externes
• Contribuer à la mise en œuvre du projet : gestion logistique et financière d’activités
• Evaluer les actions menées dans le cadre du projet socio-éducatif

Accompagnement éducatif de la personne accompagnée et du groupe

• Mobiliser des ressources de l’environnement de la personne accompagnée ou du groupe
• Mobiliser des ressources de la personne accompagnée ou du groupe et développer ses capacités
• Rappeler les lois et règles sociales à la personne accompagnée ou le groupe
• Accompagner la personne accompagnée ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité

Construction d’un cadre d’analyse et d’une expertise des pratiques éducatives et sociales

• Articuler entre elles des activités éducatives externes ou internes
• Veiller de façon permanente à l’évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif
• Développer ses relations avec l’environnement extérieur à l’établissement (scolarité, formation, travail, santé, loisirs, culture, etc.)

Vous avez pour mission de participer à l’action éducative, à l’accomplissement, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne des personnes accompagnées pour le développement de leurs capacités d’apprentissage, de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Exercice d’un relation éducative au sein d’un espace collectif

• Contribuer au développement des potentialités et à la compréhension des difficultés des personnes accompagnées en animant la vie quotidienne du groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individuel et collectif
• Accompagner des activités socio-éducatives dans les domaines de l’apprentissage, des loisirs, des activités physiques, de la culture à l’intérieur et à l’extérieur de l’association
• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’actions éducatives, dans le cadre d’un projet global
• Exercer un sens critique sur la pertinence et les limites de sa pratique professionnelle

Accompagnement de la personne accompagnée dans son éducation et dans sa vie sociale

• Etablir une relation avec la personne accompagnée et un diagnostic éducatif clair le concernant
• Favoriser l’autonomie de la personne accompagnée et le maintien des acquis
• Permettre la rencontre entre les personnes accompagnées visés par son activité et leur environnement afin de développer une dynamique de groupe et une interaction entre les personnes accompagnées
• Rencontrer les familles de la personne accompagnée et participer au maintien des liens de la famille
• Accompagner le groupe dans les changements de la vie relationnelle et sociale (arrivées, départs, décès, etc.)

Prise en charge individualisée de la personne accompagnée

• Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et dépendances dans la vie quotidienne des personnes accompagnées et adapter son programme d’animation en fonction

Communication professionnelle pluridisciplinaire

• Observer et transmettre les signes révélateurs d’un problème de santé
• Concourir avec l’ensemble de l’équipe à l’élaboration du projet individualisé pour la personne accompagnée
• Suivre le projet individualisé, l’évaluer et rendre compte au sein de l’équipe

CDI - Temps partiel de 24h30 hebdomadaires

DE AES Obligatoire - Prise de poste au 06 Juillet 2026

Le poste et les missions

Vous accompagnez les résidents dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs capacités, de leurs besoins et de leurs souhaits. Vous contribuez au maintien de leur autonomie, de leur bien-être physique et psychologique et de leur qualité de vie en favorisant la communication, l'expression, la participation aux activités et le maintien du lien social. Vous veillez au respect de leur rythme de vie, de leur dignité et de leur sécurité tout en les accompagnant dans les gestes essentiels du quotidien.

Vous assurez un accompagnement personnalisé en apportant une aide adaptée à la mobilité, à l'hygiène, à l'habillage, à l'alimentation, à l'hydratation et aux autres besoins courants de la personne. Vous êtes attentif aux signes de douleur, de détresse ou de changement de l'état de santé et transmettez vos observations aux professionnels concernés. Par votre présence et votre écoute, vous créez une relation de confiance favorisant l'épanouissement, l'estime de soi et le maintien des capacités cognitives, sensorielles et relationnelles des résidents.

Vous travaillez en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, les familles et les différents intervenants afin de garantir la cohérence et la qualité de l'accompagnement. Vous participez à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation du projet personnalisé de chaque résident, assurez les transmissions écrites et orales, notamment sur le logiciel Livia, et contribuez à la dynamique institutionnelle. Vous veillez au respect du devoir de confidentialité et développez vos compétences par une démarche continue de formation professionnelle.

Le poste et les missions

Vous intégrez une équipe pluridisciplinaire de 18 personnes travaillant en bonne collaboration dans un climat de travail agréable et dynamique au sein d’une équipe ayant développé des pratiques harmonisées et sachant faire preuve de soutien et d’écoute.

Dans le cadre de l’accompagnement éducatif et social, vous instaurez une relation bienveillante et sécurisante avec les enfants et adolescents, en veillant à soutenir leur participation individuelle et collective. Vous favorisez un climat de confiance propice à l’expression et au développement de chacun. Vous assurez également une communication régulière avec les familles et proposez des ateliers éducatifs visant à renforcer le développement social et citoyen.

Au quotidien, vous menez un accompagnement individualisé fondé sur l’observation et l’analyse des besoins spécifiques de chaque enfant. Vous adaptez vos interventions éducatives, encouragez les apprentissages et les activités socialisantes, tout en veillant à la prévention des risques. Vous contribuez activement à la mise en œuvre du projet personnalisé, en garantissant cohérence et continuité dans l’accompagnement proposé.

Au sein du pôle enfant, vous faites preuve d’un professionnalisme exemplaire. Vous partagez vos observations, participez aux réunions d’équipe et à l’élaboration des projets personnalisés, tout en développant une coopération étroite avec les professionnels et partenaires. Vous adoptez une attitude respectueuse, veillez au respect des missions et de la réglementation, contribuez à la formation et à l’accompagnement des nouveaux professionnels, et assurez en permanence la sécurité et le bien-être des enfants.

Vous avez pour mission de rééduquer, par l'intermédiaire du corps, sur prescription médicale, les fonctions mentales et motrices perturbées (troubles psychiques, neuropsychiques, psychosomatiques et psychoaffectifs).

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Elaboration d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Recevoir la personne accompagnée et consulte son dossier médical
• Etablir le bilan psychomoteur afin de donner un diagnostic et adapte la rééducation aux besoins de la personne accompagnée et à son évolution
• Effectuer les bilans

• Définir les objectifs de rééducation
• Concevoir et mettre en place des activités de rééducation et de réadaptation fonctionnelles adaptées
• Travailler la rééducation des troubles du développement psychomoteur, la recherche du mieux être corporel, la valorisation et l’investissement de son corps
• Etablir un projet thérapeutique et adapte les besoins à l’évolution de la personne accompagnée au cours de la prise en charge
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin
• Venir en aide à la personne accompagnée concernant l’appareillage, le matériel d’aide technique approprié

Animation des entretiens et des groupes

• Animer des groupes thérapeutiques
• Procéder à la rééducation de l’usager en groupe au moyen de techniques spécifiques (éducation gestuelle, expression corporelle ou plastique, activité de jeu, relaxation)

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions

Le poste est basé à la Cité de l'Autonomie et de l'Insertion (CAI) de Ramonville-Saint-Agne et présente deux missions complémentaires :

Un mi-temps rattaché à la Plateforme DYS :

Sous l’autorité de la responsable de la Plateforme DYS, vous assurez :

• Le suivi de l’activité de l’équipe ASEI et l’affectation des dossiers
• Le suivi des indicateurs mensuels et la réalisation de statistiques
• Le suivi de la liste d’attente et la gestion du traitement des dossiers
• Le suivi des relevés kilométriques
• Le report de données dans Teams
• La gestion de la facturation dématérialisée.

Un mi-temps rattaché à l’animation du Marché AS-TND (Appui Spécifique Troubles du Neurodéveloppement), porté par l'ASEI dans le cadre d'un dispositif financé par l'Agefiph :

• Assurer l’accueil téléphonique et la gestion des boîtes mails
• Instruire les dossiers de demandes de prestations et contacter les prescripteurs ainsi que les bénéficiaires si nécessaire
• Assurer le relais vers un coordinateur technique lorsque la situation le nécessite
• Suivre mensuellement l’activité des intervenants partenaires (consommation de bons de commandes, livraison d’heures, exports de données)
• Préparer les éléments de facturation et assurer leur envoi dématérialisé après validation.

Vous avez pour mission de prévoir et assurer l’organisation, la réalisation et l’évaluation des soins médicaux. Vous travaillez en collaboration avec les équipes et assurez la transmission des informations. Vous êtes le garant de la qualité des soins apportés aux personnes accompagnées et de la qualité de la prise en charge médicale et pouvez assurer des actes de prévention, d'éducation, d'hygiène et de santé.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Suivi des soins de la personne accompagnée

• Élaborer le projet de soins et le plan du traitement de la personne accompagnée avec l’équipe médicale
• Surveiller l'état de santé des personnes accompagnées, dépister les éventuels problèmes et identifier les besoins de soins des personnes accompagnées
• Accomplir les préparatifs nécessaires aux soins (dosage de médicaments, préparation des instruments...)
• Etablir un diagnostic préalable et dispenser les soins qui relèvent de sa responsabilité (soins d'entretien et de continuité de la vie)
• Dispenser des soins infirmiers (perfusions, traitement antibiotique...), superviser leur exécution et les évaluer

Liaison avec les partenaires extérieurs

• Organiser les rendez-vous extérieurs (médecins, professionnels paramédicaux) et accompagne les usagers si besoin
• Assurer le relais auprès des équipes médicales et auprès de la famille

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Participer aux réunions institutionnelles, de projet personnalisé
• Organiser des actions de prévention et d’information (hygiène, diététique, contraception…)

Gestion de l'administration liée au poste

• Rédiger, gérer et mettre à jour le dossier médical et les registres de soins
• Actualiser le registre des accidents du travail et établir les déclarations si besoin
• Assurer la gestion des stocks de médicaments

Afin de renforcer son équipe pluridisciplinaire, Le CMPP Le Gô situé à ALBI  crée un poste de psychologue.

Poste à pourvoir en CDI, à temps partiel 12h15 par semaine. 

Vous avez pour mission de concevoir et mettre en œuvre, au travers d’une démarche professionnelle propre, des méthodes spécifiques d’analyse, d’évaluation, de démarche clinique, de soins psychologiques, de conseil et de prévention. Il met en œuvre des thérapies adaptées.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Diagnostiquer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble
• Evaluer le stade de développement psychologique et déterminer le type de personnalité par des tests, par entretien ou par observation
• Réaliser les bilans, examens, observations psychologiques
• Mettre en œuvre un accompagnement individuel et un soutien psychologique
• Contribuer à l’élaboration d’un diagnostic
• Orienter la personne vers des placements ou des milieux spécialisés

Mise en place des entretiens et animations de groupes

• Animer des psychothérapies individuelles ou de groupe.
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin de l’établissement
• Venir en soutien auprès des familles et communiquer sur le suivi de la personne accompagnée par des entretiens avec des personnes (patients, familles.)

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire et lui permet de prendre la distanciation nécessaire à la poursuite de sa pratique
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions 

Dans le cadre d'une diminution définitive du temps de travail, le CMPP le Gô situé à Carmaux recherche un psychologue (H/F).  

Poste à pouvoir à compter du 04/05/2026 pour une durée de 8h45 par semaine. 

Vous avez pour mission de concevoir et mettre en œuvre, au travers d’une démarche professionnelle propre, des méthodes spécifiques d’analyse, d’évaluation, de démarche clinique, de soins psychologiques, de conseil et de prévention. Il met en œuvre des thérapies adaptées.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Diagnostiquer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble
• Evaluer le stade de développement psychologique et déterminer le type de personnalité par des tests, par entretien ou par observation
• Réaliser les bilans, examens, observations psychologiques
• Mettre en œuvre un accompagnement individuel et un soutien psychologique
• Contribuer à l’élaboration d’un diagnostic
• Orienter la personne vers des placements ou des milieux spécialisés

Mise en place des entretiens et animations de groupes

• Animer des psychothérapies individuelles ou de groupe.
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin de l’établissement
• Venir en soutien auprès des familles et communiquer sur le suivi de la personne accompagnée par des entretiens avec des personnes (patients, familles.)

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire et lui permet de prendre la distanciation nécessaire à la poursuite de sa pratique
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions 

Le Bassin Tarn recrute un(e) Comptable (H/F) en CDI (10h30/semaine) pour les établissements DITEP Le Chemin et IME Bellevue.

Sous la responsabilité du Responsable administratif et financier, vous assurez la gestion comptable.

À ce titre, vous prenez en charge l'ensemble des opérations comptables, de la saisie des écritures jusqu'aux travaux de clôture de fin d'exercice.

Vous participez également à l'élaboration des budgets prévisionnels et au suivi budgétaire.

Vous aurez principalement pour missions :

-         Le pilotage d’une démarche transversale associative et l’accompagnement des établissements de l’association dans la mise en œuvre d’actions en faveur de la transition écologique dans le domaine de l’alimentation durable, avec 4 axes : 

• Mieux produire pour mieux consommer : des recettes adaptées aux besoins, aux goûts des convives, à leur appétit.
• Introduire la végétalisation des menus par une démarche participative des convives
• Réduire le gaspillage alimentaire, et valoriser les déchets
• Mobiliser et sensibiliser tous les acteurs

-         Le pilotage d’une stratégie de communication / formation pour développer la culture associative pour les professionnels et personnes accompagnées sur l’ensemble des domaines de la RSE (communication interne/externe, organisation de challenges, d’événements …)

-         Le déploiement des actions de réduction en lien avec la responsable RSE.

Votre périmètre s’étend sur le périmètre associatif avec une focale sur l’ensemble des territoires de l’Occitanie soit 87 établissements et services (5 sanitaires, 80 médico-sociaux, 2 EHPAD).

Vous travaillerez en collaboration avec ASEI Restauration, et les référents RSE des différents    bassins de l’association.

Vous faciliterez les échanges de bonnes pratiques, vous développerez les partenariats entre les structures de l’association, et les coopérations avec les autres acteurs du territoire sur votre champ d’activité.

En tant qu'animateur(trice), vous concevez, organisez et développez des activités éducatives, culturelles et sociales adaptées aux personnes accompagnées. Par vos animations, vous contribuez à leur épanouissement, favorisez les échanges et participez à la dynamique de la vie de l'établissement.

Attentif(ve) aux besoins de chacun, vous repérez les difficultés de communication, les éventuelles tensions et prenez le temps d'écouter afin d'instaurer une relation de confiance. Vous adaptez vos interventions aux capacités, aux attentes des résidents et au contexte, afin de proposer des activités porteuses de sens et favorisant leur participation.

Vous avez pour mission d’aider les familles à résoudre les problèmes sanitaires, sociaux, économiques et psychologiques. Dans le respect de sa déontologie, vous restituez à l’équipe des professionnels les informations nécessaires pour une appréciation globale de la problématique de la personnes accompagnée.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Information et orientation des usagers

• Effectuer un diagnostic de la situation de l’usager ou de la famille dans son environnement
• Déterminer avec la personnes accompagnée et/ou famille les modalités d’intervention
• Orienter la personne accompagnée dans ses démarches en fonction du diagnostic réalisé et de la situation particulière
• Informer la personne accompagnée sur les procédures, les différents acteurs, l’accès à leurs droits, à la santé

Accompagnement social

• Apporter une aide à la personne accompagnée en favorisant ses propres ressources et celles de son environnement (famille, milieu scolaire, milieu éducatif, milieu de travail, etc.)
• Elaborer un plan d’action avec la personne accompagnée en coordonnant les différentes démarches, en tenant compte de ses ressources, de son environnement, des moyens de l’institution
• Elaborer un contrat d’action avec la personne accompagnée et en organiser le suivi

Médiation

• Participer à la régulation sociale et familiale de situations de tensions ou de dysfonctionnement
• Intervenir pour les personnes accompagnées, et en accord avec eux, auprès des associations, des institutions, des services publics

Conduite de projets

• Faire des propositions et participer à la mise en œuvre de la politique d’action sociale associative
• Apporter un éclairage social et donner un avis d’expert à l’autorité de décision
• Mettre en place des actions de prévention des risques sanitaires et sociaux
• Impulser, mettre en œuvre des projets d’intérêt collectif dans lesquels les personnes accompagnées sont au cœur du partenariat
• Rédiger des rapports d’activités
• Analyser et évaluer les effets de ces actions

Dans le cadre d'un remplacement, le DITEP Le chemin, antenne de Carmaux recherche un assistant social. 

Poste à pouvoir immédiatement - CDI - 17h30

Possibilité de compléter le temps partiel sur un poste similaire au sein d'un établissement ASEI.

Vous avez pour mission d’aider les familles à résoudre les problèmes sanitaires, sociaux, économiques et psychologiques. Dans le respect de sa déontologie, vous restituez à l’équipe des professionnels les informations nécessaires pour une appréciation globale de la problématique de la personnes accompagnée.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Information et orientation des usagers

• Effectuer un diagnostic de la situation de l’usager ou de la famille dans son environnement
• Déterminer avec la personnes accompagnée et/ou famille les modalités d’intervention
• Orienter la personne accompagnée dans ses démarches en fonction du diagnostic réalisé et de la situation particulière
• Informer la personne accompagnée sur les procédures, les différents acteurs, l’accès à leurs droits, à la santé

Accompagnement social

• Apporter une aide à la personne accompagnée en favorisant ses propres ressources et celles de son environnement (famille, milieu scolaire, milieu éducatif, milieu de travail, etc.)
• Elaborer un plan d’action avec la personne accompagnée en coordonnant les différentes démarches, en tenant compte de ses ressources, de son environnement, des moyens de l’institution
• Elaborer un contrat d’action avec la personne accompagnée et en organiser le suivi

Médiation

• Participer à la régulation sociale et familiale de situations de tensions ou de dysfonctionnement
• Intervenir pour les personnes accompagnées, et en accord avec eux, auprès des associations, des institutions, des services publics

Conduite de projets

• Faire des propositions et participer à la mise en œuvre de la politique d’action sociale associative
• Apporter un éclairage social et donner un avis d’expert à l’autorité de décision
• Mettre en place des actions de prévention des risques sanitaires et sociaux
• Impulser, mettre en œuvre des projets d’intérêt collectif dans lesquels les personnes accompagnées sont au cœur du partenariat
• Rédiger des rapports d’activités
• Analyser et évaluer les effets de ces actions

Vous aurez pour mission principale de réaliser la paie et d’assurer la gestion administrative du personnel.

Sur le plan technique, vous serez en capacité d’assurer les activités principales de gestion qui vous seront confiées au sein de l’équipe, et notamment :

Gestion administrative du personnel

• Gérer les procédures d'embauche et de départ du personnel 
• Effectuer les simulations de salaire en vue des recrutements
• Suivre et administrer les dossiers individuels administratifs (mutuelle, visites médicales, soldes de tout comptes, FCTU, …)
• Elaborer l'ensemble des tableaux de bord sociaux permettant de suivre l'activité du personnel (absentéisme, rémunération, congés...) pour le périmètre confié et le périmètre associatif
• Participer à l’élaboration des rapports obligatoires et à l’alimentation de la BDESE

Gestion de la paie

• Elaborer et contrôler la paie pour le périmètre confié : préparer et saisir les éléments fixes et variables de la paie, réaliser les importations nécessaires d’OCTIME et suivre les compteurs
• Gérer les arrêts de travail, leur déclaration en DSN évènementielle, suivre les paiements IJSS 
• Constituer les dossiers de prévoyance et suivre les paiements IJ complémentaires 
• Participer à l’élaboration de la DSN mensuelle et à la déclaration des cotisations sociales auprès des diverses caisses
• Participer au suivi des charges sociales associatives
• Participer à l’élaboration du budget et au suivi de la masse salariale
• Participer aux contrôles et à la validation de la paie associative
• Participer aux opérations techniques liées à la dématérialisation des bulletins de paie
• Répondre aux questions des bassins portant sur des cas complexes de paie

Objectif du poste

Assurer la gestion administrative des jeunes du périmètre confié dans une logique de continuité de parcours, de sécurisation des données et de service rendu aux familles et aux équipes.

Activités du poste

·         Gestion des dossiers des jeunes de son périmètre : création, suivi, mise à jour, clôture, archivage.

·         Facturation du périmètre.

·         Suivi administratif des entrants et sortants.

·         Gestion des cartes TurboSelf pour l’ensemble des jeunes.

·         Organisation des PP : date, rendez-vous famille et professionnels.

·         Envoi des convocations PP.

·         Recueil des écrits professionnels, préparation, impression, finalisation et envoi du document PP.

·         Archivage dans Livia.

·         Renseignement des enquêtes et tableaux de bord.

·         Internat : contrat séquentiel, attestation de présence à domicile des jeunes.

·         Gestion organisationnelle et administrative, circulation de l’information auprès de l’ensemble de l’équipe.

·         Renseignement de Livia sur les présences prévisionnelles (jour, internat, week-end).

·         Préparation des journées éducatives.

·         Transmission quotidienne des informations liées aux transports des jeunes.

·         Gestion des conventions de stage du périmètre confié.

·         Courriers familles.

·         Compta : avance de caisse sortie de stage ; commande et annulation de repas en cas de sortie ou départ de jeunes ; avance de caisse semaine éducative et week-end.

·         Suivi du dossier et renouvellement MDPH.

·         ViaTrajectoire.

·         Gestion des conventions en libéral et des factures.

·         Formalisation des dossiers de transfert, avant validation puis envoi aux différents destinataires selon la procédure en vigueur.

Missions transversales

Conventions, interprétariat et TurboSelf

Gestion des conventions de stage sur le périmètre confié, gestion de l’interprétariat, suivi et facturation.

Compétences attendues

·         Sens de l’organisation.

·         Gestion des priorités.

·         Discrétion.

·         Maîtrise des outils informatiques.

·         Adaptabilité.

·         Travail d’équipe.

Formation

BAC avec expérience professionnelle dans un emploi administratif et bonne connaissance du secteur sanitaire, social et médico-social.

Conditions de travail

Temps plein, horaires adaptables selon les nécessités de service et l’organisation annuelle de l’établissement.

Risques liés aux activités

·         Travail sur écran.

·         Gestion du stress.

Coordinations avec d’autres postes

Direction, équipes éducatives et pédagogiques, vie scolaire, service comptabilité/DIEF, partenaires externes, familles et prestataires.

Remplacement éventuel

Binôme à définir selon l’organisation de service.

Vous avez pour mission d’accompagner les personnes accueillies dans la réalisation des actes de la vie quotidienne, afin de favoriser le maintien ou le développement de leur autonomie et de permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie personnalisé.

A ce titre vous êtes notamment en charge de :

Accompagnement et aide individualisée à la personne accompagnée dans les actes de la vie quotidienne :

-        Aider la personne accompagnée dans tous les actes de la vie quotidienne (lever, coucher, activités, prises des repas, habillage, toilettes, rangement, hygiène, sorties, etc. …), en respectant ses besoins, ses attentes, ses droits et libertés

-        Veiller aux besoins fondamentaux de la personne, à son bien-être et à son confort

-        Valoriser et préserver l’image de soi de la personne accompagnée

-        Expliquer, anticiper tous les éléments et événements de la vie quotidienne, et sécuriser la personne

Accompagnement de la personne accompagnée dans son éducation et dans sa vie sociale :

-        Veiller à l’acquisition, le développement et le maintien de l’autonomie de la personne accompagnée

-        Faciliter l’expression et la compréhension de la personne accompagnée, l’encourager, l’aider et la soutenir à communiquer, et participer au développement de ses outils de communication

-        Contribuer au maintien et/ou développement des liens familiaux et sociaux

-        Soutenir la personne accompagnée dans la compréhension et dans l’application des consignes

-        Stimuler et développer ses capacités intellectuelles, motrices, et sensorielles

-        L’accompagner et la soutenir dans le développement de sa vie relationnelle, scolaire, culturelle, sa participation citoyenne

-        Respecter le rythme et l’intimité de la personne accompagnée

-        Contribuer à l’adaptation de son environnement

-        Participer à l’élaboration de la partie « vie quotidienne » du projet personnalisé d’accompagnement, et à sa mise en place

Communication professionnelle pluridisciplinaire :

-        Être en lien avec le coordonnateur de projet de la personne accompagnée, et l’équipe pluridisciplinaire, et leur transmette tous les éléments de la vie quotidienne et observations 

Vous avez pour mission de créer pour la personne accompagnée les conditions les plus favorables à l’émergence de ses potentialités, au développement de son autonomie et à l’épanouissement de sa personne en vue de lui assurer, à partir d’un projet personnalisé, une participation optimale à la vie sociale.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Etablissement d’une relation, diagnostic éducatif

• Etablir une relation éducative avec la personne accompagnée et sa famille
• Elaborer un diagnostic éducatif et préparer un projet individuel adapté à la situation de la personne accompagnée et en cohérence avec le projet institutionnel
• Analyser les informations concernant la situation de la personne accompagnée

Conception et conduite d’une action socio-éducative au sein d’une équipe

• Rendre compte de l’évolution personnelle du groupe de personnes accompagnées relevant de sa responsabilité éducative
• Se positionner comme le référent de la personne accompagnée ou groupe vis-à-vis de l’institution dans un rôle de régulation
• Animer des réunions internes et externes
• Contribuer à la mise en œuvre du projet : gestion logistique et financière d’activités
• Evaluer les actions menées dans le cadre du projet socio-éducatif

Accompagnement éducatif de la personne accompagnée et du groupe

• Mobiliser des ressources de l’environnement de la personne accompagnée ou du groupe
• Mobiliser des ressources de la personne accompagnée ou du groupe et développer ses capacités
• Rappeler les lois et règles sociales à la personne accompagnée ou le groupe
• Accompagner la personne accompagnée ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité

Construction d’un cadre d’analyse et d’une expertise des pratiques éducatives et sociales

• Articuler entre elles des activités éducatives externes ou internes
• Veiller de façon permanente à l’évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif
• Développer ses relations avec l’environnement extérieur à l’établissement (scolarité, formation, travail, santé, loisirs, culture, etc.)

Vous avez pour mission de participer, avec tous les professionnels de l’équipe pluridisciplinaire, à l’accompagnement de la personne accompagnée dans les actes de la vie quotidienne, au maintien de ses acquis en termes d’autonomie, de socialisation, de communication.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Aide à la prise en charge de la personne accompagnée

·        Participer au lever/coucher et prise de repas

·        S’assurer de la sécurité des personnes accompagnées (dispositif incendie, fermeture des portes, rondes régulières…)

·        Accompagner les personnes accompagnées dans les actes de la vie quotidienne (habillage, repas…)

Entretien de l’environnement immédiat de la personne accompagnée

Vous assurez, selon votre affectation, le gardiennage des bâtiments et locaux, ou des travaux d’hygiène et d’entretien

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

Informer le personnel soignant et éducatif des incidents survenus

Le rééducateur contribue, sous l’autorité technique médicale, au dépistage, à la prévention, à la rééducation et à la thérapie des personnes accueillies. Il développe des traitements adaptés en collaboration avec l’équipe médicale et soignante, socioéducative et les travailleurs sociaux. 

Le psychomotricien exerce conformément aux dispositions réglementaires et assure, dans son domaine : 

Le bilan diagnostic d’entrée de l’enfant accueilli suite à l'inscription,  

Les rééducations individuelles ou de groupe selon indication médicale. 

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Bilans :

Réalise le bilan, les examens et observations en lien avec l'indication médicale. Ce bilan est assorti de d’indication ou pas d’une rééducation individuelle ou de groupe selon indication médicale.

Etablit le diagnostic permettant de construire le projet de l’enfant.

Utilise les outils disponibles dans l'établissement. 

laisse obligatoirement une trace écrite de ses interventions dans le dossier de l’enfant ; écrit pouvant être remis aux parents lors du compte rendu après bilan.

Rééducations individuelles ou/et groupales :

Assure des rééducations individuelles ou/et groupales  s’inscrivant dans le cadre du projet individualisé de l’enfant et conformément au décret de compétences ; selon ses formations, peut intervenir sur la table de la régulation tonique, du schéma corporel, de la latéralité, de l’organisation spatio-temporelle 

Rend compte au médecin responsable et en rédige un écrit consultable par l’enfant et sa famille.

Effectue une évaluation régulière de l’évolution des prises en charge au moins tous les six mois auprès du médecin dans le cadre des réunions de synthèse.

Transdisciplinarité :

 Participe obligatoirement aux réunions de synthèse pluridisciplinaires ainsi qu'aux différents temps de travail institutionnel.

Participe aux groupes de Démarche Qualité.

Est en lien avec les différents partenaires en interne et en externe (Centre Référent, enseignant, psychologue scolaire, libéral…) et peut être amené à participer à une réunion de scolarité, à une commission technique sur décision de la direction.

Il a obligation de signalement au médecin et à la direction de toute situation de risques de maltraitance ou de maltraitance avérée selon la procédure ASEI. Celle-ci relève de sa responsabilité personnelle

Pour l'antenne d'ALBI, vous avez pour mission d'évaluer et de rééduquer, sur prescription médicale, les personnes souffrant de troubles de la vision binoculaire (strabisme, problème d'accommodation, troubles d'efficacité visuelle, insuffisance de convergence) et développer les capacités visuelles résiduelles des malvoyants.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Recevoir la personne accompagnée et consulter son dossier médical
• Etablir un bilan orthoptique afin de déterminer un diagnostic et de proposer une prise en charge
• Evaluer les capacités binoculaires du patient

 
Rééducation des personnes accompagnées

• Définir les objectifs de rééducation
• Etablir un projet thérapeutique et adapter les besoins à l’évolution de la personne accompagnée au cours de la prise en charge
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin
• Effectuer des examens complémentaires d’exploration fonctionnelle (fond de l’œil) en collaboration avec les médecins
• Suivre les consultations d’ophtalmologie en lien avec les familles

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions 

L'IEM Lardaillé (Institut d'Education Motrice) recherche un médecin spécialiste  en Médecine Physique et Réadaptation. 

Poste à pouvoir  en CDI, à temps partiel ( 0.19 ETP)  :  1 semaine Albi / 1 semaine Castres 

Les Missions principales : 

Suivi médical spécialisé  :  Assurer le suivi médical des enfants et adolescents en situation de handicap moteur, en lien avec les équipes paramédicales et éducatives.

Évaluation fonctionnelle  : Réaliser les bilans initiaux et réguliers : motricité, autonomie, appareillage, besoins en rééducation.

Projet thérapeutique personnalisé : Construire et piloter les projets de soins individualisés en coordination avec les familles et les équipes pluridisciplinaires.

Coordination des soins : Travailler en étroite collaboration avec les kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, infirmiers et éducateurs spécialisés.

Appareillage et aides techniques : Prescrire, adapter et suivre les appareillages (orthèses, fauteuils roulants, aides à la mobilité).

 Suivi des pathologies associées :  Prendre en charge les problématiques médicales liées au handicap moteur : spasticité, douleurs, troubles orthopédiques, nutrition, épilepsie.

 Participation institutionnelle : Contribuer aux réunions de synthèse, aux projets d’établissement et à la démarche qualité.

 Lien avec les partenaires extérieurs :  Collaborer avec les services hospitaliers, MPR pédiatriques, CAMSP, SESSAD, établissements scolaires et orthopédistes

Vous avez pour mission de réaliser, de façon manuelle ou instrumentale, des soins de réadaptation ou de rééducation, dans le but de prévenir l’altération des capacités fonctionnelles, de concourir à leur maintien et de les rétablir ou d’y suppléer.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Recevoir la personne accompagnée et consulter son dossier médical
• Evaluer les potentiels fonctionnels de la personne et identifie les situations de handicap
• Effectuer les bilans

Rééducation des personnes accompagnées

• Définir les objectifs de rééducation
• Concevoir et mettre en place des activités de rééducation et de réadaptation fonctionnelles adaptées
• Choisir le traitement approprié au cas et utiliser des techniques telles que la massothérapie, la physiothérapie, la gymnastique médicale
• Etablir un projet thérapeutique et adapter les besoins à l’évolution des personnes accompagnées au cours de la prise en charge
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin
• Venir en aide à la personne accompagnée concernant l’appareillage, le matériel d’aide technique approprié

 
Résolution des problèmes musculaires par des massages

• Rééduquer, récupérer les capacités d'un muscle, d'une articulation ou d'une grande fonction organique, pratiquer des bilans de capacité
• Effectuer des massages et met en œuvre des techniques de physiothérapie (eau, chaleur, électricité)

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions

Vous avez pour mission de réaliser, de façon manuelle ou instrumentale, des soins de réadaptation ou de rééducation, dans le but de prévenir l’altération des capacités fonctionnelles, de concourir à leur maintien et de les rétablir ou d’y suppléer.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Recevoir la personne accompagnée et consulter son dossier médical
• Evaluer les potentiels fonctionnels de la personne et identifie les situations de handicap
• Effectuer les bilans

Rééducation des personnes accompagnées

• Définir les objectifs de rééducation
• Concevoir et mettre en place des activités de rééducation et de réadaptation fonctionnelles adaptées
• Choisir le traitement approprié au cas et utiliser des techniques telles que la massothérapie, la physiothérapie, la gymnastique médicale
• Etablir un projet thérapeutique et adapter les besoins à l’évolution des personnes accompagnées au cours de la prise en charge
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin
• Venir en aide à la personne accompagnée concernant l’appareillage, le matériel d’aide technique approprié

 
Résolution des problèmes musculaires par des massages

• Rééduquer, récupérer les capacités d'un muscle, d'une articulation ou d'une grande fonction organique, pratiquer des bilans de capacité
• Effectuer des massages et met en œuvre des techniques de physiothérapie (eau, chaleur, électricité)

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions

Vous avez pour objectif de concevoir et mettre en œuvre, au travers d’une démarche professionnelle propre, des démarches spécifiques d’analyse, d’évaluation, de démarche clinique, de soins psychologiques, de conseil et de prévention en collaboration avec l’équipe médicale, soignante et socio-éducative.

Le psychologue est placé sous l’autorité hiérarchique de la direction et sous l’autorité fonctionnelle du médecin.

Parcours d’accompagnement personnalisé : (cette liste peut évoluer)

• Evaluer, dans le cadre d’entretien individuel, en situation ou en groupe, les besoins de la personne en les restituant dans une approche globale et clinique de l’individu
• Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique de l’individu par : l’observation en situation, le questionnement, la tentative de repérage des signes de mal-être, l’échange avec les collaborateurs de l’équipe pluriprofessionnelle, l’environnement familial, la passation de tests psychométriques, projectifs, non verbaux…
• Proposer des actes thérapeutiques ad-hoc : Dans tous les cas, adapter sa pratique professionnelle avec les situations de souffrance psychique rencontrées  en mobilisant les méthodes dont les fondements sont acquis (cognitive, neuropsychologique, clinique),
• Utiliser des outils spécifiques : entretiens cliniques, animation de groupes à visée thérapeutique, groupe de parole,…
• Réaliser un suivi du parcours individualisé de la personne accueillie et participer avec l’équipe pluridisciplinaire aux réunions qui permettront d’étayer le projet individualisé de la personne par un rapport écrit : rédaction de rapport, compte rendu d’examen psychologique, d’entretien,…
• Evaluer les effets de la prise en charge sur le comportement de la personne et sur l’évolution de son projet personnel

Projet de service et démarche d’amélioration continue :

• S’inscrire dans la prise en charge pluridisciplinaire (diagnostic, prévention, soins) des personnes en situation de souffrance psychique,

• Intervenir auprès de l’équipe pluridisciplinaire dans le cadre de sensibilisation, soutien et étayage clinique,

• Encadrer et tutorer des stagiaires afin de transmettre son savoir professionnel,

• Participer activement à la démarche d’amélioration continue du service thérapeutique et globalement de l’établissement,

• faire remonter auprès du directeur d’établissement et des chefs de service les problématiques liées à la prise en charge individuelle et collective des bénéficiaires,

• Participer à la une démarche de bientraitance collective notamment en communiquant sur les situations litigieuses pouvant être rapportées par les bénéficiaires. 
• Effectuer des travaux de recherche en rapport avec sa qualification.

Le travail en établissement médico-social pour enfant nécessite bienveillance et attention de tous vis-à-vis des personnes accompagnées. Dans le cas où le salarié(e) constate ou est informé d’agissement pouvant impacter la santé mentale/physique de l’enfant, il/elle doit en informer un membre de l’équipe de direction.

Vous avez pour mission de contribuer, sous l’autorité médicale, au dépistage, à la prévention, à la rééducation et à la thérapie des personnes accueillies en développant des traitements adaptés aux déficiences ou aux handicaps, dans le but d'une plus grande autonomie.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Recevoir la personne accompagnée et consulter son dossier médical
• Evaluer le handicap physique ou mental de la personne et ses situations de vie
• Etablir un diagnostic en tenant compte de l’environnement de la personne accompagnée et détermine les techniques qui lui paraissent le plus appropriées
• Effectuer les bilans

Rééducation de la personne accompagnée

• Définir les objectifs de rééducation
• Concevoir et mettre en place des activités de rééducation et de réadaptation fonctionnelles adaptées
• Utiliser différentes techniques manuelles de base (menuiserie, imprimerie, poterie, tissage...), des jeux et d'autres techniques telles que l'informatique et l'électronique
• Etablir un projet thérapeutique et adapter les besoins à l’évolution de la personne accompagnée au cours de la prise en charge
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin
• Venir en aide à la personne accompagnée concernant l’appareillage, le matériel d’aide technique approprié

Initiation et de suivi des projets d’aménagement de l’environnement

• Conseiller la personne accompagnée et plus généralement l'entourage pour faciliter son autonomie et son intégration sociale et professionnelle
• Proposer des solutions techniques nécessaires : aménagement du mobilier, communication, habillage, hygiène

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions

Vous avez pour mission d'évaluer et rééduquer sur prescription médicale les troubles de la voix, de la parole, du langage oral et écrit, quelle que soit l'origine de ces troubles (dyslexie, retard de langage, surdité, aphasie, bégaiement).

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Recevoir la personne accompagnée et consulte son dossier médical
• Etablir un bilan orthophonique afin de déterminer un diagnostic et de proposer une prise en charge

Rééducation de la personne accompagnée

• Définir les objectifs de rééducation
• Etablir un projet thérapeutique et adapter les besoins à l’évolution de la personne accompagnée au cours de la prise en charge
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin
• Faire exécuter au patient des exercices de technique de voix, de parole, de langage oral et écrit, qui peuvent revêtir une forme ludique
• Réaliser des audiogrammes, PEA, exploration de l'audition

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire 

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à vos observations et interventions

Dans le cadre d'un remplacement, la plateforme IEM Lardaillé situé à CASTRES recrute un/une Ergothérapeute.

Dans la cadre de la Plateforme de services IEM-SESSAD du Centre LARDAILLE, sous l'autorité du directeur et du Chef de service et au sein d'une équipe pluridisciplinaire vos missions sont les suivantes:

Vous évaluez les capacités sensori-motrices des personnes accueillies pour mettre en œuvre les moyens techniques de rééducation et de réadaptation personnalisés et nécessaires dans le processus d'autonomisation et d'intégration sociale des personnes accueillies.

Evaluer les intégrités, lésions, capacités des personnes accueillies ainsi que les performances motrices et sensorielles pour élaborer un diagnostic ;

Analyser les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap pour établir un projet individualisé de rééducation ;

Concevoir et mettre en œuvre des environnements sécurisés, accessibles, adaptés et évolutifs favorisant l'accès à l'autonomie dans les activités de la vie quotidienne ;

Participer à des activités élaborées et menées conjointement avec d'autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire ;

Apporter des conseils sur l'aménagement de l'environnement, l'appareillage, les adaptations, proposer des aides techniques et mener des actions de formation à l'utilisation auprès des résidents, des autres professionnels ou des familles.

Collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire
Apporter un éclairage spécifique à l'équipe pluridisciplinaire
Participer à l'élaboration du projet personnalisé d'accompagnement
Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions

Assurer la sécurité des jeunes, des locaux et des biens pendant la nuit
-    Veiller au bien-être et au repos des enfants/adolescents accueillis
-    Intervenir de manière adaptée en cas de problème, agitation, fugue, ou incident médical / connaitre et se conformer aux procédures et faire un lien systématique avec le cadre d’astreinte.
-    Garantir une présence rassurante et éducative, favorisant le climat de confiance
Vous avez pour mission de participer, avec tous les professionnels de l’équipe pluridisciplinaire, à l’accompagnement de la personne accompagnée dans les actes de la vie quotidienne, au maintien de ses acquis en termes d’autonomie, de socialisation, de communication.

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

·         Informer le cadre d'astreinte et le personnel soignant et éducatif des incidents survenus

Vous avez pour mission de créer pour la personne accompagnée les conditions les plus favorables à l’émergence de ses potentialités, au développement de son autonomie et à l’épanouissement de sa personne en vue de lui assurer, à partir d’un projet personnalisé, une participation optimale à la vie sociale.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Etablissement d’une relation, diagnostic éducatif

• Etablir une relation éducative avec la personne accompagnée et sa famille
• Elaborer un diagnostic éducatif et préparer un projet individuel adapté à la situation de la personne accompagnée et en cohérence avec le projet institutionnel
• Analyser les informations concernant la situation de la personne accompagnée

Conception et conduite d’une action socio-éducative au sein d’une équipe

• Rendre compte de l’évolution personnelle du groupe de personnes accompagnées relevant de sa responsabilité éducative
• Se positionner comme le référent de la personne accompagnée ou groupe vis-à-vis de l’institution dans un rôle de régulation
• Animer des réunions internes et externes
• Contribuer à la mise en œuvre du projet : gestion logistique et financière d’activités
• Evaluer les actions menées dans le cadre du projet socio-éducatif

Accompagnement éducatif de la personne accompagnée et du groupe

• Mobiliser des ressources de l’environnement de la personne accompagnée ou du groupe
• Mobiliser des ressources de la personne accompagnée ou du groupe et développer ses capacités
• Rappeler les lois et règles sociales à la personne accompagnée ou le groupe
• Accompagner la personne accompagnée ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité

Construction d’un cadre d’analyse et d’une expertise des pratiques éducatives et sociales

• Articuler entre elles des activités éducatives externes ou internes
• Veiller de façon permanente à l’évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif
• Développer ses relations avec l’environnement extérieur à l’établissement (scolarité, formation, travail, santé, loisirs, culture, etc.)

Dans le cadre d'un remplacement temporaire, notre Institut Médico-Éducatif (IME) recherche un(e) Éducateur(trice) chef(fe) afin d'assurer la continuité de l'encadrement des équipes éducatives et l'accompagnement des personnes accueillies.

Poste à pouvoir à compter du 19/08/2026 jusqu'au 28/02/2027. 

Astreinte 1 semaine sur 2. Travail du lundi au vendredi. 

Sous l'autorité de la directrice, et en étroite collaboration avec le chef de service en poste vous participerez à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet d'établissement. 

Vous êtes en charge de l'organisation du travail de l'équipe pluridisciplinaire, de la coordination des interventions thérapeutiques, éducatives, professionnelles et pédagogiques. 

Vous encadrez et animer les réunions d'équipes pluridisciplinaires. Vous apportez un appui technique aux professionnels. 

Vous êtes garant de l'élaboration et de la mise en oeuvre des projets personnalisés d'accompagnement. 

Vous assurer la gestion RH du service : planning des professionnels, gestion des remplacement, enregistrement des variables de paye sur Octime. 

CDI à temps partiel : 31.50h/semaine

Reprise d'ancienneté possible

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire (psychologues, médecins, orthophonistes, psychomotriciens, éducateurs spécialisés, etc.), vous intervenez auprès d'enfants, d'adolescents et de leurs familles.

Vos principales missions sont les suivantes :

• Réaliser des bilans neuropsychologiques et des évaluations cognitives.
• Participer à l'élaboration des projets de soins individualisés.
• Assurer des suivis et proposer des remédiations cognitives lorsque cela est indiqué.
• Restituer les résultats des évaluations aux familles et aux partenaires.
• Participer aux réunions de synthèse et au travail institutionnel.
• Collaborer avec les établissements scolaires, les professionnels de santé et les partenaires du territoire.
• Contribuer à la réflexion clinique et à la dynamique de l'équipe. 

Le DITEP Le chemin situé à ALBI  recrute un Educateur Spécialisé (H/F). 

Poste à pouvoir à compter du 24/08/2026 - CDI  temps plein - Internat et externat.

Sous la responsabilité du chef de service, vous aurez pour principales missions  de créer pour la personne accompagnée les conditions les plus favorables à l’émergence de ses potentialités, au développement de son autonomie et à l’épanouissement de sa personne en vue de lui assurer, à partir d’un projet personnalisé, une participation optimale à la vie sociale.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Etablissement d’une relation, diagnostic éducatif

• Etablir une relation éducative avec la personne accompagnée et sa famille
• Elaborer un diagnostic éducatif et préparer un projet individuel adapté à la situation de la personne accompagnée et en cohérence avec le projet institutionnel
• Analyser les informations concernant la situation de la personne accompagnée

Conception et conduite d’une action socio-éducative au sein d’une équipe

• Rendre compte de l’évolution personnelle du groupe de personnes accompagnées relevant de sa responsabilité éducative
• Se positionner comme le référent de la personne accompagnée ou groupe vis-à-vis de l’institution dans un rôle de régulation
• Animer des réunions internes et externes
• Contribuer à la mise en œuvre du projet : gestion logistique et financière d’activités
• Evaluer les actions menées dans le cadre du projet socio-éducatif

Accompagnement éducatif de la personne accompagnée et du groupe

• Mobiliser des ressources de l’environnement de la personne accompagnée ou du groupe
• Mobiliser des ressources de la personne accompagnée ou du groupe et développer ses capacités
• Rappeler les lois et règles sociales à la personne accompagnée ou le groupe
• Accompagner la personne accompagnée ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité

Construction d’un cadre d’analyse et d’une expertise des pratiques éducatives et sociales

• Articuler entre elles des activités éducatives externes ou internes
• Veiller de façon permanente à l’évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif
• Développer ses relations avec l’environnement extérieur à l’établissement (scolarité, formation, travail, santé, loisirs, culture, etc.)

Dans le cadre d'un départ à la retraite,  nous recherchons un éducateur spécialisé (H/F) pour rejoindre notre équipe.

Poste à pouvoir à compter du 24/08/2026

Vous avez pour mission de créer pour la personne accompagnée les conditions les plus favorables à l’émergence de ses potentialités, au développement de son autonomie et à l’épanouissement de sa personne en vue de lui assurer, à partir d’un projet personnalisé, une participation optimale à la vie sociale.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Etablissement d’une relation, diagnostic éducatif

• Etablir une relation éducative avec la personne accompagnée et sa famille
• Elaborer un diagnostic éducatif et préparer un projet individuel adapté à la situation de la personne accompagnée et en cohérence avec le projet institutionnel
• Analyser les informations concernant la situation de la personne accompagnée

Conception et conduite d’une action socio-éducative au sein d’une équipe

• Rendre compte de l’évolution personnelle du groupe de personnes accompagnées relevant de sa responsabilité éducative
• Se positionner comme le référent de la personne accompagnée ou groupe vis-à-vis de l’institution dans un rôle de régulation
• Animer des réunions internes et externes
• Contribuer à la mise en œuvre du projet : gestion logistique et financière d’activités
• Evaluer les actions menées dans le cadre du projet socio-éducatif

Accompagnement éducatif de la personne accompagnée et du groupe

• Mobiliser des ressources de l’environnement de la personne accompagnée ou du groupe
• Mobiliser des ressources de la personne accompagnée ou du groupe et développer ses capacités
• Rappeler les lois et règles sociales à la personne accompagnée ou le groupe
• Accompagner la personne accompagnée ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité

Construction d’un cadre d’analyse et d’une expertise des pratiques éducatives et sociales

• Articuler entre elles des activités éducatives externes ou internes
• Veiller de façon permanente à l’évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif
• Développer ses relations avec l’environnement extérieur à l’établissement (scolarité, formation, travail, santé, loisirs, culture, etc.)

Dans le cadre du remplacement d'un professionnel  notre établissement recherche un(e) psychomotricien(ne) afin de rejoindre une équipe pluridisciplinaire investie dans l'accompagnement des personnes accueillies.

Poste à pouvoir sur ALBI  à compter du 24/08/2026 en CDI - 17h30 

Vous avez pour mission de rééduquer, par l'intermédiaire du corps, sur prescription médicale, les fonctions mentales et motrices perturbées (troubles psychiques, neuropsychiques, psychosomatiques et psychoaffectifs).

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Elaboration d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Recevoir la personne accompagnée et consulte son dossier médical
• Etablir le bilan psychomoteur afin de donner un diagnostic et adapte la rééducation aux besoins de la personne accompagnée et à son évolution
• Effectuer les bilans

• Définir les objectifs de rééducation
• Concevoir et mettre en place des activités de rééducation et de réadaptation fonctionnelles adaptées
• Travailler la rééducation des troubles du développement psychomoteur, la recherche du mieux être corporel, la valorisation et l’investissement de son corps
• Etablir un projet thérapeutique et adapte les besoins à l’évolution de la personne accompagnée au cours de la prise en charge
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin
• Venir en aide à la personne accompagnée concernant l’appareillage, le matériel d’aide technique approprié

Animation des entretiens et des groupes

• Animer des groupes thérapeutiques
• Procéder à la rééducation de l’usager en groupe au moyen de techniques spécifiques (éducation gestuelle, expression corporelle ou plastique, activité de jeu, relaxation)

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions

CDI à temps partiel : 17h30/semaine

reprise d'ancienneté possible 

Le rééducateur contribue, sous l’autorité technique médicale, au dépistage, à la prévention, à la rééducation et à la thérapie des personnes accueillies. Il développe des traitements adaptés en collaboration avec l’équipe médicale et soignante, socioéducative et les travailleurs sociaux. 

Le psychomotricien exerce conformément aux dispositions réglementaires et assure, dans son domaine : 

• Le bilan diagnostic d’entrée de l’enfant accueilli suite à l'inscription,  
• Les rééducations individuelles ou de groupe selon indication médicale. 

Activités du Poste : 

Cette liste n’est pas exhaustive. Elle peut évoluer en fonction des besoins du service.

Bilans :

• Réalise le bilan, les examens et observations en lien avec l'indication médicale. Ce bilan est assorti de d’indication ou pas d’une rééducation individuelle ou de groupe selon indication médicale.
• Etablit le diagnostic permettant de construire le projet de l’enfant.
• Utilise les outils disponibles dans l'établissement.
• laisse obligatoirement une trace écrite de ses interventions dans le dossier de l’enfant ; écrit pouvant être remis aux parents lors du compte rendu après bilan.

Rééducations individuelles ou/et groupales :

• Assure des rééducations individuelles ou/et groupales  s’inscrivant dans le cadre du projet individualisé de l’enfant et conformément au décret de compétences ; selon ses formations, peut intervenir sur la table de la régulation tonique, du schéma corporel, de la latéralité, de l’organisation spatio-temporelle
• Rend compte au médecin responsable et en rédige un écrit consultable par l’enfant et sa famille.
• Effectue une évaluation régulière de l’évolution des prises en charge au moins tous les six mois auprès du médecin dans le cadre des réunions de synthèse.

Transdisciplinarité :

•  Participe obligatoirement aux réunions de synthèse pluridisciplinaires ainsi qu'aux différents temps de travail institutionnel.
• Participe aux groupes de Démarche Qualité.
• Est en lien avec les différents partenaires en interne et en externe (Centre Référent, enseignant, psychologue scolaire, libéral…) et peut être amené à participer à une réunion de scolarité, à une commission technique sur décision de la direction.

Il a obligation de signalement au médecin et à la direction de toute situation de risques de maltraitance ou de maltraitance avérée selon la procédure ASEI. Celle-ci relève de sa responsabilité personnelle.

Vous avez pour mission de concevoir et mettre en œuvre, au travers d’une démarche professionnelle propre, des méthodes spécifiques d’analyse, d’évaluation, de démarche clinique, de soins psychologiques, de conseil et de prévention. Il met en œuvre des thérapies adaptées.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Diagnostiquer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble
• Evaluer le stade de développement psychologique et déterminer le type de personnalité par des tests, par entretien ou par observation
• Réaliser les bilans, examens, observations psychologiques
• Mettre en œuvre un accompagnement individuel et un soutien psychologique
• Contribuer à l’élaboration d’un diagnostic
• Orienter la personne vers des placements ou des milieux spécialisés

Mise en place des entretiens et animations de groupes

• Animer des psychothérapies individuelles ou de groupe.
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin de l’établissement
• Venir en soutien auprès des familles et communiquer sur le suivi de la personne accompagnée par des entretiens avec des personnes (patients, familles.)

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire et lui permet de prendre la distanciation nécessaire à la poursuite de sa pratique
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions 

Vous avez pour mission d'évaluer et rééduquer sur prescription médicale les troubles de la voix, de la parole, du langage oral et écrit, quelle que soit l'origine de ces troubles (dyslexie, retard de langage, surdité, aphasie, bégaiement).

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Recevoir la personne accompagnée et consulte son dossier médical
• Etablir un bilan orthophonique afin de déterminer un diagnostic et de proposer une prise en charge

Rééducation de la personne accompagnée

• Définir les objectifs de rééducation
• Etablir un projet thérapeutique et adapter les besoins à l’évolution de la personne accompagnée au cours de la prise en charge
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin
• Faire exécuter au patient des exercices de technique de voix, de parole, de langage oral et écrit, qui peuvent revêtir une forme ludique
• Réaliser des audiogrammes, PEA, exploration de l'audition

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire 

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à vos observations et interventions

Missions :

- Assure la propreté et l’hygiène des locaux.

- Nettoie quotidiennement :

• les locaux.
• le mobilier.
• le matériel.
• Effectue, le cas échéant, des opérations de décontaminations et de désinfection

- Maintien l’état des lieux :

• constate toute défectuosité et le signale à la direction.
• indique les besoins en matériel et produits de nettoyage.
• veille à l’agrément des locaux

- Participe au service de restauration :

• aide à la préparation des repas, à leur présentation et à leur conditionnement.
• assure le service de table en salle à manger.
• participe au travail de plonge

Compétences :

- Respecte les normes d’hygiène, de santé et de sécurité.

- Se conforme aux consignes et méthodes d’utilisation des produits d’entretien.

- Transmet des observations concernant l’environnement de l’usager au personnel éducatif et soignant.

- Veille au respect des règles d’hygiène dans la préparation des repas.

- Transmet des observations au personnel éducatif et médical concernant l’attitude de l’usager en salle à manger.

- Entretien une relation privilégiée avec les résidants.

- Communique avec l’équipe soignante et éducative, ses collègues, le personnel.

Vous avez pour mission de créer pour la personne accompagnée les conditions les plus favorables à l’émergence de ses potentialités, au développement de son autonomie et à l’épanouissement de sa personne en vue de lui assurer, à partir d’un projet personnalisé, une participation optimale à la vie sociale.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Etablissement d’une relation, diagnostic éducatif

• Etablir une relation éducative avec la personne accompagnée et sa famille
• Elaborer un diagnostic éducatif et préparer un projet individuel adapté à la situation de la personne accompagnée et en cohérence avec le projet institutionnel
• Analyser les informations concernant la situation de la personne accompagnée

Conception et conduite d’une action socio-éducative au sein d’une équipe

• Rendre compte de l’évolution personnelle du groupe de personnes accompagnées relevant de sa responsabilité éducative
• Se positionner comme le référent de la personne accompagnée ou groupe vis-à-vis de l’institution dans un rôle de régulation
• Animer des réunions internes et externes
• Contribuer à la mise en œuvre du projet : gestion logistique et financière d’activités
• Evaluer les actions menées dans le cadre du projet socio-éducatif

Accompagnement éducatif de la personne accompagnée et du groupe

• Mobiliser des ressources de l’environnement de la personne accompagnée ou du groupe
• Mobiliser des ressources de la personne accompagnée ou du groupe et développer ses capacités
• Rappeler les lois et règles sociales à la personne accompagnée ou le groupe
• Accompagner la personne accompagnée ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité

Construction d’un cadre d’analyse et d’une expertise des pratiques éducatives et sociales

• Articuler entre elles des activités éducatives externes ou internes
• Veiller de façon permanente à l’évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif
• Développer ses relations avec l’environnement extérieur à l’établissement (scolarité, formation, travail, santé, loisirs, culture, etc.)

Vous avez pour mission de participer, avec tous les professionnels de l’équipe pluridisciplinaire, à l’accompagnement de la personne accompagnée dans les actes de la vie quotidienne, au maintien de ses acquis en termes d’autonomie, de socialisation, de communication.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Aide à la prise en charge de la personnes accompagnée

• Aider l’aide soignant dans les toilettes et le soin du corps dans le respect et le confort des personnes accompagnées
• Veiller à l’hygiène, la propreté et le confort des personnes accompagnées (change, aide au déplacement…)
• Participer au lever/coucher et prise de repas
• S’assurer de la sécurité des personnes accompagnées (dispositif incendie, fermeture des portes, rondes régulières…)
• Accompagner les personnes accompagnées dans les actes de la vie quotidienne (habillage, repas…)

Entretien de l’environnement immédiat de la personne accompagnée

• Entretenir, nettoyer, stériliser le matériel de soins (sondes, instruments...)
• Assurer l’entretien de l’environnement immédiat de la personne et la réfection des lits

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Informer le personnel soignant et éducatif des incidents survenus

POSTE TITULAIRE MOBILE

Vous avez pour mission de participer à l’action éducative, à l’accomplissement, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne des personnes accompagnées pour le développement de leurs capacités d’apprentissage, de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Exercice d’un relation éducative au sein d’un espace collectif

• Contribuer au développement des potentialités et à la compréhension des difficultés des personnes accompagnées en animant la vie quotidienne du groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individuel et collectif
• Accompagner des activités socio-éducatives dans les domaines de l’apprentissage, des loisirs, des activités physiques, de la culture à l’intérieur et à l’extérieur de l’association
• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’actions éducatives, dans le cadre d’un projet global
• Exercer un sens critique sur la pertinence et les limites de sa pratique professionnelle

Accompagnement de la personne accompagnée dans son éducation et dans sa vie sociale

• Etablir une relation avec la personne accompagnée et un diagnostic éducatif clair le concernant
• Favoriser l’autonomie de la personne accompagnée et le maintien des acquis
• Permettre la rencontre entre les personnes accompagnées visés par son activité et leur environnement afin de développer une dynamique de groupe et une interaction entre les personnes accompagnées
• Rencontrer les familles de la personne accompagnée et participer au maintien des liens de la famille
• Accompagner le groupe dans les changements de la vie relationnelle et sociale (arrivées, départs, décès, etc.)

Prise en charge individualisée de la personne accompagnée

• Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et dépendances dans la vie quotidienne des personnes accompagnées et adapter son programme d’animation en fonction

Communication professionnelle pluridisciplinaire

• Observer et transmettre les signes révélateurs d’un problème de santé
• Concourir avec l’ensemble de l’équipe à l’élaboration du projet individualisé pour la personne accompagnée
• Suivre le projet individualisé, l’évaluer et rendre compte au sein de l’équipe

Vous avez pour mission de participer à l’action éducative, à l’accomplissement, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne des personnes accompagnées pour le développement de leurs capacités d’apprentissage, de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Exercice d’un relation éducative au sein d’un espace collectif

• Contribuer au développement des potentialités et à la compréhension des difficultés des personnes accompagnées en animant la vie quotidienne du groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individuel et collectif
• Accompagner des activités socio-éducatives dans les domaines de l’apprentissage, des loisirs, des activités physiques, de la culture à l’intérieur et à l’extérieur de l’association
• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’actions éducatives, dans le cadre d’un projet global
• Exercer un sens critique sur la pertinence et les limites de sa pratique professionnelle

Accompagnement de la personne accompagnée dans son éducation et dans sa vie sociale

• Etablir une relation avec la personne accompagnée et un diagnostic éducatif clair le concernant
• Favoriser l’autonomie de la personne accompagnée et le maintien des acquis
• Permettre la rencontre entre les personnes accompagnées visés par son activité et leur environnement afin de développer une dynamique de groupe et une interaction entre les personnes accompagnées
• Rencontrer les familles de la personne accompagnée et participer au maintien des liens de la famille
• Accompagner le groupe dans les changements de la vie relationnelle et sociale (arrivées, départs, décès, etc.)

Prise en charge individualisée de la personne accompagnée

• Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et dépendances dans la vie quotidienne des personnes accompagnées et adapter son programme d’animation en fonction

Communication professionnelle pluridisciplinaire

• Observer et transmettre les signes révélateurs d’un problème de santé
• Concourir avec l’ensemble de l’équipe à l’élaboration du projet individualisé pour la personne accompagnée
• Suivre le projet individualisé, l’évaluer et rendre compte au sein de l’équipe

Vous êtes orthophoniste et vous souhaitez exercer dans une équipe pluridisciplinaire au sein d’une Association dynamique et engagée où vos collègues sont nombreux et coopèrent étroitement ? L’association ASEI recrute, pour son Service d’Éducation Spécialisée et de Soins à Domicile (SESSAD) situé à Ramonville-St-Agne.

Le SESSAD HERMES accueille des enfants de 5 à 11 ans. Il comporte plusieurs services, spécialisés dans l’accompagnement de différents handicaps : Déficience Auditive et Trouble Spécifique du Langage ; Déficience Motrice et Trouble Spécifique du Langage (5-11 ans et 11-16 ans) ; Déficience Visuelle.  

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire (médecin, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychologues, psychomotriciens, orthoptistes, éducateurs, enseignants…) vous avez pour mission d'évaluer et d’assurer le suivi orthophonique de jeunes accompagnés par le service où vous exercez.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

·       Recevoir la personne accompagnée et consulter son dossier médical

·       Etablir un bilan orthophonique afin de déterminer un diagnostic et de proposer une prise en charge

Rééducation de la personne accompagnée

·     Etablir un projet thérapeutique et adapter les besoins à l’évolution de la personne accompagnée au cours de la prise en charge

·     Définir les objectifs de rééducation

·      Assurer les rééducations individuelles et collectives à domicile et au sein du lieu de scolarisation, ou dans les locaux du SESSAD

·        Mise en place si nécessaire, et suivi des outils de Communication Alternative Augmentée (CAA)

·        Lien avec les familles

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

·        Prise en charge de groupe ou co-thérapie si cela est pertinent pour le projet de soin de la personne accompagnée

·       Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire

·        Participer à l’élaboration du projet individuel

·        Rédiger les comptes rendus relatifs à vos observations et interventions

·        Participation aux réunions pluridisciplinaires

Vous avez pour mission de prévoir et assurer l’organisation, la réalisation et l’évaluation des soins médicaux. Vous travaillez en collaboration avec les équipes et assurez la transmission des informations. Vous êtes le garant de la qualité des soins apportés aux personnes accompagnées et de la qualité de la prise en charge médicale et pouvez assurer des actes de prévention, d'éducation, d'hygiène et de santé.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Suivi des soins de la personne accompagnée

• Élaborer le projet de soins et le plan du traitement de la personne accompagnée avec l’équipe médicale
• Surveiller l'état de santé des personnes accompagnées, dépister les éventuels problèmes et identifier les besoins de soins des personnes accompagnées
• Accomplir les préparatifs nécessaires aux soins (dosage de médicaments, préparation des instruments...)
• Etablir un diagnostic préalable et dispenser les soins qui relèvent de sa responsabilité (soins d'entretien et de continuité de la vie)
• Dispenser des soins infirmiers (perfusions, traitement antibiotique...), superviser leur exécution et les évaluer

Liaison avec les partenaires extérieurs

• Organiser les rendez-vous extérieurs (médecins, professionnels paramédicaux) et accompagne les usagers si besoin
• Assurer le relais auprès des équipes médicales et auprès de la famille

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Participer aux réunions institutionnelles, de projet personnalisé
• Organiser des actions de prévention et d’information (hygiène, diététique, contraception…)

Gestion de l'administration liée au poste

• Rédiger, gérer et mettre à jour le dossier médical et les registres de soins
• Actualiser le registre des accidents du travail et établir les déclarations si besoin
• Assurer la gestion des stocks de médicaments

Le foyer de vie recherche un/une psychologue disposant d'une solide expérience auprès d'adultes en situation de handicap, notamment présentant un trouble du développement intellectuel (TDI), des troubles du neurodéveloppement (TND) et/ou des troubles du comportement.

Formation et expertise clinique

Nous recherchons un psychologue :

• Titulaire d'un Master 2 de psychologie clinique, neuropsychologie ou psychologie du développement.
• Disposant d'une expérience significative dans le secteur médico-social et plus particulièrement auprès d'adultes en situation de handicap.

Compétences en évaluation

Le psychologue devra être en capacité de :

• Réaliser des évaluations psychologiques et cognitives.
• Utiliser et interpréter des outils psychométriques adaptés.
• Participer au repérage et à l'évaluation des troubles du neurodéveloppement.
• Évaluer le fonctionnement adaptatif, les compétences cognitives, émotionnelles et comportementales de la personne.
• Identifier les facteurs environnementaux influençant le comportement et la qualité de vie.

Une formation complémentaire en neuropsychologie ou une bonne maîtrise des outils d'évaluation des TND constituerait un atout important.

Approche thérapeutique souhaitée

Nous recherchons un professionnel dont les pratiques s'inscrivent dans :

• Les thérapies cognitives et comportementales (TCC).
• Les approches comportementales et développementales.
• La psychoéducation.
• L'analyse fonctionnelle des comportements-problèmes.

Connaissance du handicap et des troubles associés

Le psychologue devra posséder une bonne connaissance :

• Du trouble du développement intellectuel.
• Des troubles du spectre de l'autisme.
• Du TDAH et autres troubles du neurodéveloppement.
• Des troubles de l'attachement.
• Des problématiques abandonniques.
• Des troubles de la régulation émotionnelle.
• Des troubles anxieux fréquemment associés au handicap.
• Des comportements-défis et situations complexes.

Travail avec les familles

Une expertise dans l'accompagnement des familles est particulièrement recherchée :

• Compréhension des dynamiques familiales.
• Médiation et restauration du dialogue entre la personne accompagnée, sa famille et les professionnels.
• Animation de temps d'échanges avec les proches.

Vous avez pour mission de participer à l’action éducative, à l’accomplissement, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne des personnes accompagnées pour le développement de leurs capacités d’apprentissage, de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Exercice d’un relation éducative au sein d’un espace collectif

• Contribuer au développement des potentialités et à la compréhension des difficultés des personnes accompagnées en animant la vie quotidienne du groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individuel et collectif
• Accompagner des activités socio-éducatives dans les domaines de l’apprentissage, des loisirs, des activités physiques, de la culture à l’intérieur et à l’extérieur de l’association
• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’actions éducatives, dans le cadre d’un projet global
• Exercer un sens critique sur la pertinence et les limites de sa pratique professionnelle

Accompagnement de la personne accompagnée dans son éducation et dans sa vie sociale

• Etablir une relation avec la personne accompagnée et un diagnostic éducatif clair le concernant
• Favoriser l’autonomie de la personne accompagnée et le maintien des acquis
• Permettre la rencontre entre les personnes accompagnées visés par son activité et leur environnement afin de développer une dynamique de groupe et une interaction entre les personnes accompagnées
• Rencontrer les familles de la personne accompagnée et participer au maintien des liens de la famille
• Accompagner le groupe dans les changements de la vie relationnelle et sociale (arrivées, départs, décès, etc.)

Prise en charge individualisée de la personne accompagnée

• Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et dépendances dans la vie quotidienne des personnes accompagnées et adapter son programme d’animation en fonction

Communication professionnelle pluridisciplinaire

• Observer et transmettre les signes révélateurs d’un problème de santé
• Concourir avec l’ensemble de l’équipe à l’élaboration du projet individualisé pour la personne accompagnée
• Suivre le projet individualisé, l’évaluer et rendre compte au sein de l’équipe

Vous êtes orthophoniste et vous souhaitez exercer dans une équipe pluridisciplinaire au sein d’une Association dynamique et engagée, avec de nombreux collègues ? L’association ASEI recrute, pour son établissement Cival Lestrade situé au sein de la Cité de l’Autonomie et de l’Insertion (CAI), à Ramonville-St-Agne.

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire (médecin, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychologues, psychomotriciens, orthoptistes, éducateurs, enseignants…) vous avez pour mission d'évaluer et d’assurer le suivi orthophonique de jeunes de 0 à 20 ans, porteur de handicap.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée 
•    Recevoir la personne accompagnée et consulter son dossier médical
•    Etablir un bilan orthophonique afin de déterminer un diagnostic et de proposer une prise en charge

Rééducation de la personne accompagnée
•    Etablir un projet thérapeutique et adapter les besoins à l’évolution de la personne accompagnée au cours de la prise en charge
•    Définir les objectifs de rééducation
•    Assurer les rééducations
•    Mise en place si nécessaire, et suivi des outils de Communication Alternative Augmentée (CAA)
•    Lien avec les familles

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire 
•    Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
•    Participer à l’élaboration du projet individuel
•    Rédiger les comptes rendus relatifs à vos observations et interventions
•    Participation aux réunions pluridisciplinaires

Dans le cadre de la structuration de son organisation opérationnelle, du renforcement de son processus achats et du déploiement progressif de la démarche qualité ISO 9001 sur l’ensemble de ses pôles, l’ESAT Caramantis recrute un(e) Assistant(e) du Directeur des opérations – Supply-chain, qualité et gestion de production.

Rattaché(e) au Directeur des opérations, vous intervenez en appui sur trois axes principaux :

•  Le suivi de la démarche qualité
•   La gestion opérationnelle de l’atelier et de la supply-chain
• L’appui au développement commercial

Vous contribuez également à l’organisation et au suivi de l’atelier de sous-traitance industrielle dédié au secteur aéronautique.

Missions principales :

1-    1 - Qualité et amélioration continue

Vous participez au déploiement de la démarche qualité ISO 9001 sur l’ensemble des pôles de l’ESAT.

Vous intervenez notamment sur :

• Le suivi des plans d’actions qualité en lien avec le processus achat
• Le suivi des indicateurs et des reporting mensuels
• La préparation et le suivi des audits internes
•   La mise à jour des documents qualité et l’appui aux équipes dans l’utilisation des outils qualité
• La formalisation de procédures et supports opérationnels

Connaissance des référentiels ISO 9001 et EN 9100 exigée.

2-    2- Achats, approvisionnements et supply-chain

Vous participez à la structuration et au suivi du processus achats.

Vous intervenez notamment sur :

• Le suivi des fournisseurs
•  La participation à l’évaluation des fournisseurs
•   La vérification des éléments documentaires fournisseurs
•   La gestion des approvisionnements
• Le suivi des commandes et des délais
• Le suivi des stocks et des inventaires

3-    3- Gestion opérationnelle de l’atelier

En lien avec le Directeur des opérations et les équipes de terrain, vous participez au suivi quotidien de l’activité de sous-traitance industrielle.

Vous intervenez notamment sur :

•  Le suivi des tableaux de production
• L’appui à l’organisation opérationnelle des activités
• Le suivi des besoins matières et des approvisionnements
• La consolidation des données de production
• L’appui à la planification des activités
• La participation aux inventaires

4-    4 - Appui commercial

Vous apportez un appui au Directeur des opérations sur le volet commercial, en lien avec l’assistante commerciale.

Vous intervenez notamment sur :

• La relation client de premier niveau
•   La saisie et le suivi de commandes
•  Le suivi des enquêtes de satisfaction clients
• La préparation de supports commerciaux
• La participation à l’organisation de salons professionnels
•  L’appui à la structuration des actions commerciales

Une expérience ou une sensibilité en marketing, communication commerciale ou organisation de salons professionnels serait appréciée.

Vous avez pour mission de participer à l’action éducative, à l’accomplissement, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne des personnes accompagnées pour le développement de leurs capacités d’apprentissage, de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Exercice d’un relation éducative au sein d’un espace collectif

• Contribuer au développement des potentialités et à la compréhension des difficultés des personnes accompagnées en animant la vie quotidienne du groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individuel et collectif
• Accompagner des activités socio-éducatives dans les domaines de l’apprentissage, des loisirs, des activités physiques, de la culture à l’intérieur et à l’extérieur de l’association
• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’actions éducatives, dans le cadre d’un projet global
• Exercer un sens critique sur la pertinence et les limites de sa pratique professionnelle

Accompagnement de la personne accompagnée dans son éducation et dans sa vie sociale

• Etablir une relation avec la personne accompagnée et un diagnostic éducatif clair le concernant
• Favoriser l’autonomie de la personne accompagnée et le maintien des acquis
• Permettre la rencontre entre les personnes accompagnées visés par son activité et leur environnement afin de développer une dynamique de groupe et une interaction entre les personnes accompagnées
• Rencontrer les familles de la personne accompagnée et participer au maintien des liens de la famille
• Accompagner le groupe dans les changements de la vie relationnelle et sociale (arrivées, départs, décès, etc.)

Prise en charge individualisée de la personne accompagnée

• Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et dépendances dans la vie quotidienne des personnes accompagnées et adapter son programme d’animation en fonction

Communication professionnelle pluridisciplinaire

• Observer et transmettre les signes révélateurs d’un problème de santé
• Concourir avec l’ensemble de l’équipe à l’élaboration du projet individualisé pour la personne accompagnée
• Suivre le projet individualisé, l’évaluer et rendre compte au sein de l’équipe

Vous avez pour mission de réaliser, de façon manuelle ou instrumentale, des soins de réadaptation ou de rééducation, dans le but de prévenir l’altération des capacités fonctionnelles, de concourir à leur maintien et de les rétablir ou d’y suppléer.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Recevoir la personne accompagnée et consulter son dossier médical
• Evaluer les potentiels fonctionnels de la personne et identifie les situations de handicap
• Effectuer les bilans

Rééducation des personnes accompagnées

• Définir les objectifs de rééducation
• Concevoir et mettre en place des activités de rééducation et de réadaptation fonctionnelles adaptées
• Choisir le traitement approprié au cas et utiliser des techniques telles que la massothérapie, la physiothérapie, la gymnastique médicale
• Etablir un projet thérapeutique et adapter les besoins à l’évolution des personnes accompagnées au cours de la prise en charge
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin
• Venir en aide à la personne accompagnée concernant l’appareillage, le matériel d’aide technique approprié

 
Résolution des problèmes musculaires par des massages

• Rééduquer, récupérer les capacités d'un muscle, d'une articulation ou d'une grande fonction organique, pratiquer des bilans de capacité
• Effectuer des massages et met en œuvre des techniques de physiothérapie (eau, chaleur, électricité)

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à ses observations et interventions

Dans le cadre du déploiement d'une Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA) sur Bayonne, l'ASEI recrute pour le Centre Haiekin (SESSAD Haiekin) des professionnels engagés dans l'inclusion scolaire précoce des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme.

L'UEMA accueillera 7 enfants de 3 à 6 ans, orientés par la CDAPH, au sein d'une école maternelle de Bayonne (rive gauche). Le dispositif articule scolarisation en milieu ordinaire, interventions éducatives, thérapeutiques et paramédicales, et guidance parentale, conformément aux recommandations de bonnes pratiques de la HAS.

Ce que nous vous proposons : 

•     Intégrer un dispositif innovant dédié à l'inclusion précoce des enfants avec TSA.

•     Bénéficier de formations continues et d'une supervision externe mensuelle.

•     Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire engagée et formée.

•     Participer à la co-construction d'un projet pédagogique, éducatif et thérapeutique de qualité.

•     S'inscrire dans un projet associatif humain et reconnu porté par l'ASEI.

Vos missions : 

Évaluation et accompagnement psychomoteur

•     Réaliser les bilans psychomoteurs initiaux et de suivi (motricité globale/fine, tonus, schéma corporel, coordination, profil sensoriel – DUNN).

•     Proposer des interventions individuelles et collectives adaptées aux besoins moteurs et sensoriels de chaque enfant.

•     Élaborer et actualiser les objectifs psychomoteurs intégrés au projet individualisé d'accompagnement.

•     Mettre en place des aménagements sensoriels dans l'espace classe et les espaces collectifs de l'école.

Inclusion et vie scolaire

•     Préparer et accompagner les temps d'inclusion scolaire en tenant compte des besoins sensoriels et moteurs de l'enfant.

•     Collaborer avec l'enseignant spécialisé pour adapter les supports et les activités pédagogiques.

•     Intervenir lors des récréations, de la restauration et des transitions selon les besoins.

•     Visite à domicile et guidance en milieu ordinaire, périscolaire possible

Travail d'équipe, familles et partenaires

•     Participer aux réunions d'équipe hebdomadaires et aux synthèses pluridisciplinaires.

•     Assurer le transfert d'outils et de stratégies aux familles dans le cadre de la guidance parentale.

•     Contribuer au travail de réseau avec les professionnels libéraux et les acteurs de soin.

•     Participer aux projets des établissements et associatif

Dans le cadre du déploiement d'une Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA) sur Bayonne, l'ASEI recrute pour le Centre Haiekin (SESSAD Haiekin) des professionnels engagés dans l'inclusion scolaire précoce des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme.

L'UEMA accueillera 7 enfants de 3 à 6 ans, orientés par la CDAPH, au sein d'une école maternelle de Bayonne (rive gauche). Le dispositif articule scolarisation en milieu ordinaire, interventions éducatives, thérapeutiques et paramédicales, et guidance parentale, conformément aux recommandations de bonnes pratiques de la HAS.

Ce que nous vous proposons : 

•     Intégrer un dispositif pionnier en matière d'inclusion scolaire précoce des enfants avec TSA.

•     Bénéficier de formations continues (PECS, Makaton, CAA, approches développementales).

•     Travailler au sein d'une équipe dédiée et engagée, avec supervision externe mensuelle.

•     Contribuer à un projet éducatif, thérapeutique et familial global et cohérent.

•     S'inscrire dans le projet associatif de l'ASEI, reconnu pour son expertise et ses valeurs.

Vos missions : 

Évaluation et accompagnement de la communication

•     Réaliser les bilans orthophoniques initiaux et de suivi (communication réceptive et expressive, langage oral, oralité alimentaire si nécessaire).

•     Mettre en place des interventions individuelles et collectives axées sur la communication fonctionnelle.

•     Introduire et développer les outils de communication alternative et améliorée (PECS, Makaton, pictogrammes, outils visuels).

•     Définir et actualiser les objectifs de communication intégrés au projet individualisé d'accompagnement.

Soutien à l'inclusion scolaire

•     Collaborer avec l'enseignant spécialisé pour adapter les supports de langage et de compréhension en classe.

•     Accompagner les temps d'inclusion en veillant à la participation communicationnelle de l'enfant.

•     Former et outiller l'équipe UEMA aux stratégies de communication adaptée au quotidien.

•     Visite à domicile et guidance en milieu ordinaire, périscolaire possible.

Familles, équipe et partenaires

•     Assurer la guidance parentale autour de la communication et du développement du langage.

•     Participer aux réunions d'équipe hebdomadaires, synthèses pluridisciplinaires et ESS.

•     Coordonner avec les orthophonistes libéraux et les partenaires du soin (CAMSP, PCO, CRA).

•     Participer aux projets des établissements et associatif.

Dans le cadre du déploiement d'une Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA) sur Bayonne, l'ASEI recrute pour le Centre Haiekin (SESSAD Haiekin) des professionnels engagés dans l'inclusion scolaire précoce des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme.

L'UEMA accueillera 7 enfants de 3 à 6 ans, orientés par la CDAPH, au sein d'une école maternelle de Bayonne (rive gauche). Le dispositif articule scolarisation en milieu ordinaire, interventions éducatives, thérapeutiques et paramédicales, et guidance parentale, conformément aux recommandations de bonnes pratiques de la HAS.

Ce que nous vous proposons :

•     Participer à la création d'un dispositif innovant et à fort impact humain.

•     Rejoindre une équipe pluridisciplinaire formée et engagée.

•     Bénéficier de formations continues (ABA, PECS, TEACCH) et d'une supervision externe mensuelle.

•     S'inscrire dans un réseau partenarial riche (MDPH, PCO, CRA, Éducation nationale, soins).

•     Intégrer une association reconnue pour son expertise et ses valeurs humanistes.

Vos missions :

Accompagnement éducatif en milieu scolaire

•     Accompagner individuellement et collectivement les enfants de l'UEMA dans leurs apprentissages et leur vie quotidienne à l'école.

•     Mettre en œuvre les programmes d'intervention individualisés (PIA) définis en équipe pluridisciplinaire.

•     Favoriser les temps d'inclusion progressive en classe de référence (récréation, cantine, activités collectives).

•     Prévenir et gérer les comportements-problèmes par des approches fonctionnelles adaptées (ABA, TEACCH…).

Guidance parentale et soutien aux familles

•     Assurer le lien quotidien avec les familles et contribuer à la guidance parentale.

•     Participer aux réunions de suivi (ESS, bilans semestriels) et à l'élaboration des projets individualisés.

•     Soutenir la généralisation des acquis au domicile et dans les autres environnements de l'enfant

•     Visite à domicile et guidance en milieu ordinaire, périscolaire possible.

Travail d'équipe et coordination

•     Participer aux réunions d'équipe hebdomadaires et aux supervisions externes.

•     Collaborer avec l'enseignant spécialisé, les thérapeutes et les partenaires scolaires.

•     Assurer la transmission des observations et contribuer à l'évaluation continue des enfants.

•     Participer aux projets des établissements et associatif.

Dans le cadre du déploiement d'une Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA) sur Bayonne, l'ASEI recrute pour le Centre Haiekin (SESSAD Haiekin) des professionnels engagés dans l'inclusion scolaire précoce des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme.

L'UEMA accueillera 7 enfants de 3 à 6 ans, orientés par la CDAPH, au sein d'une école maternelle de Bayonne (rive gauche). Le dispositif articule scolarisation en milieu ordinaire, interventions éducatives, thérapeutiques et paramédicales, et guidance parentale, conformément aux recommandations de bonnes pratiques de la HAS.

Ce que nous vous proposons :

• Participer à la création d'un dispositif innovant à fort impact humain.
• Bénéficier de formations continues (approches TSA, CAA, inclusion scolaire) et d'une supervision externe.
• Rejoindre une équipe pluridisciplinaire engagée et un environnement de travail stimulant.
• Contribuer concrètement aux premiers pas scolaires d'enfants avec TSA.
• Intégrer l'ASEI, association reconnue pour son expertise et ses valeurs humanistes.

Vos missions : 

Accompagnement éducatif et développemental

•     Accompagner les enfants de l'UEMA dans leurs apprentissages, leur autonomie et leur développement global (moteur, langagier, émotionnel, social).

•     Mettre en œuvre les projets individualisés d'accompagnement (PIA) en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.

•     Proposer et animer des activités éducatives adaptées aux besoins et aux intérêts de chaque enfant.

•     Favoriser les temps d'inclusion progressive en classe de référence et dans les espaces collectifs de l'école.

Relation à l'enfant et à la famille

•     Soutenir la séparation progressive de l'enfant avec sa famille en début d'accompagnement.

•     Assurer un lien de proximité avec les parents et contribuer à la guidance parentale.

•     Participer aux réunions de suivi (ESS, bilans) et à l'élaboration des projets individualisés.

•     Visite à domicile et guidance en milieu ordinaire, périscolaire possible.

Travail en équipe et vie du dispositif

•     Collaborer avec l'enseignant spécialisé et les professionnels paramédicaux de l'UEMA.

•     Participer aux réunions d'équipe hebdomadaires et aux supervisions externes.

•     Contribuer à l'observation et à la transmission des informations utiles au suivi de l'enfant.

•     Participer aux projets des établissements et associatif.

Dans le cadre du déploiement d'une Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA) sur Bayonne, l'ASEI recrute pour le Centre Haiekin (SESSAD Haiekin) des professionnels engagés dans l'inclusion scolaire précoce des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme.

L'UEMA accueillera 7 enfants de 3 à 6 ans, orientés par la CDAPH, au sein d'une école maternelle de Bayonne (rive gauche). Le dispositif articule scolarisation en milieu ordinaire, interventions éducatives, thérapeutiques et paramédicales, et guidance parentale, conformément aux recommandations de bonnes pratiques de la HAS.

Ce que nous vous proposons :

• Rejoindre un dispositif pionnier sur le territoire du Pays basque.
• Bénéficier d'une supervision externe mensuelle et de formations continues.
• Travailler en coopération étroite avec l'Éducation nationale, la MDPH et les acteurs du soin.
• Intégrer une équipe dédiée et engagée dans des pratiques fondées sur les recommandations de la HAS.
• S'inscrire dans un projet associatif humain et innovant porté par l'ASEI.

Vos missions :

Évaluation et suivi des enfants

•     Réaliser les évaluations fonctionnelles initiales et continues des enfants (PEP-3, Vineland, WNV, VB-MAPP…).

•     Analyser les profils cognitifs, sensoriels, comportementaux et relationnels de chaque enfant.

•     Contribuer à l'élaboration et à l'actualisation des projets individualisés d'accompagnement (PIA/PPS).

•     Participer à la prévention et à l'analyse fonctionnelle des comportements-problèmes.

•     Visite à domicile et guidance en milieu ordinaire, périscolaire possible.

Appui à l'équipe et à la pratique clinique

•     Apporter un étayage clinique aux professionnels éducatifs et paramédicaux de l'UEMA.

•     Participer aux réunions d'équipe hebdomadaires et aux supervisions externes.

•     Contribuer à la réflexion sur les pratiques et à la démarche qualité du dispositif.

Soutien à la parentalité et lien avec les partenaires

•     Assurer un soutien psychologique aux familles et participer aux entretiens parentaux.

•     Contribuer aux réunions de concertation pluridisciplinaires (ESS, bilans) avec la MDPH et les partenaires.

•     Participer au travail de réseau avec les acteurs du diagnostic (PCO, CRA, CAMSP, pédopsychiatrie).

Travail d'équipe et coordination

•     Collaborer avec l'enseignant spécialisé, les thérapeutes et les partenaires scolaires.

•     Assurer la transmission des observations et contribuer à l'évaluation continue des enfants.

•     Participer aux projets des établissements et associatif.

Vous avez pour mission de créer pour la personne accompagnée les conditions les plus favorables à l’émergence de ses potentialités, au développement de son autonomie et à l’épanouissement de sa personne en vue de lui assurer, à partir d’un projet personnalisé, une participation optimale à la vie sociale.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Etablissement d’une relation, diagnostic éducatif

• Etablir une relation éducative avec la personne accompagnée et sa famille
• Elaborer un diagnostic éducatif et préparer un projet individuel adapté à la situation de la personne accompagnée et en cohérence avec le projet institutionnel
• Analyser les informations concernant la situation de la personne accompagnée

Conception et conduite d’une action socio-éducative au sein d’une équipe

• Rendre compte de l’évolution personnelle du groupe de personnes accompagnées relevant de sa responsabilité éducative
• Se positionner comme le référent de la personne accompagnée ou groupe vis-à-vis de l’institution dans un rôle de régulation
• Animer des réunions internes et externes
• Contribuer à la mise en œuvre du projet : gestion logistique et financière d’activités
• Evaluer les actions menées dans le cadre du projet socio-éducatif

Accompagnement éducatif de la personne accompagnée et du groupe

• Mobiliser des ressources de l’environnement de la personne accompagnée ou du groupe
• Mobiliser des ressources de la personne accompagnée ou du groupe et développer ses capacités
• Rappeler les lois et règles sociales à la personne accompagnée ou le groupe
• Accompagner la personne accompagnée ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité

Construction d’un cadre d’analyse et d’une expertise des pratiques éducatives et sociales

• Articuler entre elles des activités éducatives externes ou internes
• Veiller de façon permanente à l’évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif
• Développer ses relations avec l’environnement extérieur à l’établissement (scolarité, formation, travail, santé, loisirs, culture, etc.)

Vous avez pour mission d'évaluer et rééduquer sur prescription médicale les troubles de la voix, de la parole, du langage oral et écrit, quelle que soit l'origine de ces troubles (dyslexie, retard de langage, surdité, aphasie, bégaiement).

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Etablissement d'un diagnostic de prise en charge de la personne accompagnée

• Recevoir la personne accompagnée et consulte son dossier médical
• Etablir un bilan orthophonique afin de déterminer un diagnostic et de proposer une prise en charge

Rééducation de la personne accompagnée

• Définir les objectifs de rééducation
• Etablir un projet thérapeutique et adapter les besoins à l’évolution de la personne accompagnée au cours de la prise en charge
• Assurer les rééducations prescrites par le médecin
• Faire exécuter au patient des exercices de technique de voix, de parole, de langage oral et écrit, qui peuvent revêtir une forme ludique
• Réaliser des audiogrammes, PEA, exploration de l'audition

Collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire 

• Apporter un éclairage spécifique à l’équipe pluridisciplinaire
• Participer à l’élaboration du projet individuel
• Rédiger les comptes rendus relatifs à vos observations et interventions

Vous avez pour mission d’accompagner les personnes accueillies dans la réalisation des actes de la vie quotidienne, afin de favoriser le maintien ou le développement de leur autonomie et de permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie personnalisé.

A ce titre vous êtes notamment en charge de :

Accompagnement et aide individualisée à la personne accompagnée dans les actes de la vie quotidienne :

-        Aider la personne accompagnée dans tous les actes de la vie quotidienne (lever, coucher, activités, prises des repas, habillage, toilettes, rangement, hygiène, sorties, etc. …), en respectant ses besoins, ses attentes, ses droits et libertés

-        Veiller aux besoins fondamentaux de la personne, à son bien-être et à son confort

-        Valoriser et préserver l’image de soi de la personne accompagnée

-        Expliquer, anticiper tous les éléments et événements de la vie quotidienne, et sécuriser la personne

Accompagnement de la personne accompagnée dans son éducation et dans sa vie sociale :

-        Veiller à l’acquisition, le développement et le maintien de l’autonomie de la personne accompagnée

-        Faciliter l’expression et la compréhension de la personne accompagnée, l’encourager, l’aider et la soutenir à communiquer, et participer au développement de ses outils de communication

-        Contribuer au maintien et/ou développement des liens familiaux et sociaux

-        Soutenir la personne accompagnée dans la compréhension et dans l’application des consignes

-        Stimuler et développer ses capacités intellectuelles, motrices, et sensorielles

-        L’accompagner et la soutenir dans le développement de sa vie relationnelle, scolaire, culturelle, sa participation citoyenne

-        Respecter le rythme et l’intimité de la personne accompagnée

-        Contribuer à l’adaptation de son environnement

-        Participer à l’élaboration de la partie « vie quotidienne » du projet personnalisé d’accompagnement, et à sa mise en place

Communication professionnelle pluridisciplinaire :

-        Être en lien avec le coordonnateur de projet de la personne accompagnée, et l’équipe pluridisciplinaire, et leur transmette tous les éléments de la vie quotidienne et observations 

Vous avez pour mission d’accompagner les personnes accueillies dans la réalisation des actes de la vie quotidienne, afin de favoriser le maintien ou le développement de leur autonomie et de permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie personnalisé.

A ce titre vous êtes notamment en charge de :

Accompagnement et aide individualisée à la personne accompagnée dans les actes de la vie quotidienne :

-        Aider la personne accompagnée dans tous les actes de la vie quotidienne (lever, coucher, activités, prises des repas, habillage, toilettes, rangement, hygiène, sorties, etc. …), en respectant ses besoins, ses attentes, ses droits et libertés

-        Veiller aux besoins fondamentaux de la personne, à son bien-être et à son confort

-        Valoriser et préserver l’image de soi de la personne accompagnée

-        Expliquer, anticiper tous les éléments et événements de la vie quotidienne, et sécuriser la personne

Accompagnement de la personne accompagnée dans son éducation et dans sa vie sociale :

-        Veiller à l’acquisition, le développement et le maintien de l’autonomie de la personne accompagnée

-        Faciliter l’expression et la compréhension de la personne accompagnée, l’encourager, l’aider et la soutenir à communiquer, et participer au développement de ses outils de communication

-        Contribuer au maintien et/ou développement des liens familiaux et sociaux

-        Soutenir la personne accompagnée dans la compréhension et dans l’application des consignes

-        Stimuler et développer ses capacités intellectuelles, motrices, et sensorielles

-        L’accompagner et la soutenir dans le développement de sa vie relationnelle, scolaire, culturelle, sa participation citoyenne

-        Respecter le rythme et l’intimité de la personne accompagnée

-        Contribuer à l’adaptation de son environnement

-        Participer à l’élaboration de la partie « vie quotidienne » du projet personnalisé d’accompagnement, et à sa mise en place

Communication professionnelle pluridisciplinaire :

-        Être en lien avec le coordonnateur de projet de la personne accompagnée, et l’équipe pluridisciplinaire, et leur transmette tous les éléments de la vie quotidienne et observations 

CDI temps complet

Reprise d'ancienneté possible (à hauteur de 30%)

Vous avez pour mission d’accompagner les personnes accueillies dans la réalisation des actes de la vie quotidienne, afin de favoriser le maintien ou le développement de leur autonomie et de permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie personnalisé.

A ce titre vous êtes notamment en charge de :

Accompagnement et aide individualisée à la personne accompagnée dans les actes de la vie quotidienne :

-        Aider la personne accompagnée dans tous les actes de la vie quotidienne (lever, coucher, activités, prises des repas, habillage, toilettes, rangement, hygiène, sorties, etc. …), en respectant ses besoins, ses attentes, ses droits et libertés

-        Veiller aux besoins fondamentaux de la personne, à son bien-être et à son confort

-        Valoriser et préserver l’image de soi de la personne accompagnée

-        Expliquer, anticiper tous les éléments et événements de la vie quotidienne, et sécuriser la personne

Accompagnement de la personne accompagnée dans son éducation et dans sa vie sociale :

-        Veiller à l’acquisition, le développement et le maintien de l’autonomie de la personne accompagnée

-        Faciliter l’expression et la compréhension de la personne accompagnée, l’encourager, l’aider et la soutenir à communiquer, et participer au développement de ses outils de communication

-        Contribuer au maintien et/ou développement des liens familiaux et sociaux

-        Soutenir la personne accompagnée dans la compréhension et dans l’application des consignes

-        Stimuler et développer ses capacités intellectuelles, motrices, et sensorielles

-        L’accompagner et la soutenir dans le développement de sa vie relationnelle, scolaire, culturelle, sa participation citoyenne

-        Respecter le rythme et l’intimité de la personne accompagnée

-        Contribuer à l’adaptation de son environnement

-        Participer à l’élaboration de la partie « vie quotidienne » du projet personnalisé d’accompagnement, et à sa mise en place

Communication professionnelle pluridisciplinaire :

-        Être en lien avec le coordonnateur de projet de la personne accompagnée, et l’équipe pluridisciplinaire, et leur transmette tous les éléments de la vie quotidienne et observations 

Vous avez pour mission d'assurer les soins d’hygiène, de confort et de bien-être des personnes accompagnées tout en étant vigilant quant à leur sécurité. Vous collaborez aux soins curatifs et à la prise en charge psychologique de l'individu et vous assurez le rôle d'intermédiaire entre la personne, son entourage et l'équipe soignante.

A ce titre, vous êtes notamment en charge de :

Prise en charge de la personne accompagnée

• Accueille et installe la personne et son entourage
• Assure les toilettes et le soin du corps dans le respect des personnes accompagnées
• Veille à l’hygiène, la propreté et le confort des personnes accompagnées (change, aide au déplacement…)
• Participe au lever / coucher
• S’assure de la sécurité des personnes accompagnées (dispositif incendie, fermeture des portes, rondes régulières…)
• Accompagne les personnes accompagnées dans les actes de la vie quotidienne (habillage, repas…)

 
Entretien de l’environnement immédiat de la personne accompagnée

• Entretient, nettoie, stérilise le matériel de soins (sondes, instruments...).
• Assure l’entretien de l’environnement immédiat de la personne et la réfection des lits

 
Aide et suivi des soins des personnes accompagnées

•  Repère l’état de santé de la personne accompagnée, identifier les éventuels problèmes et en informe le responsable des soins
• Transcrit les informations sur le cahier de liaison, dossier médical
• Est le référent soin permettant de faire le lien entre le service éducatif et le service infirmier

 
Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire

• Agit en coordination avec les équipes et participe aux réunions institutionnelles
• Participe à l’élaboration et la mise en œuvre du projet individualisé

CDI temps partiel (17h30/semaine) au 11 juin 2026.

Reprise d'ancienneté possible

Vous avez pour mission d’aider les familles à résoudre les problèmes sanitaires, sociaux, économiques et psychologiques. Dans le respect de sa déontologie, vous restituez à l’équipe des professionnels les informations nécessaires pour une appréciation globale de la problématique de la personnes accompagnée.

A ce titre, vous êtes notamment en charge :

Information et orientation des usagers

• Effectuer un diagnostic de la situation de l’usager ou de la famille dans son environnement
• Déterminer avec la personnes accompagnée et/ou famille les modalités d’intervention
• Orienter la personne accompagnée dans ses démarches en fonction du diagnostic réalisé et de la situation particulière
• Informer la personne accompagnée sur les procédures, les différents acteurs, l’accès à leurs droits, à la santé

Accompagnement social

• Apporter une aide à la personne accompagnée en favorisant ses propres ressources et celles de son environnement (famille, milieu scolaire, milieu éducatif, milieu de travail, etc.)
• Elaborer un plan d’action avec la personne accompagnée en coordonnant les différentes démarches, en tenant compte de ses ressources, de son environnement, des moyens de l’institution
• Elaborer un contrat d’action avec la personne accompagnée et en organiser le suivi

Médiation

• Participer à la régulation sociale et familiale de situations de tensions ou de dysfonctionnement
• Intervenir pour les personnes accompagnées, et en accord avec eux, auprès des associations, des institutions, des services publics

Conduite de projets

• Faire des propositions et participer à la mise en œuvre de la politique d’action sociale associative
• Apporter un éclairage social et donner un avis d’expert à l’autorité de décision
• Mettre en place des actions de prévention des risques sanitaires et sociaux
• Impulser, mettre en œuvre des projets d’intérêt collectif dans lesquels les personnes accompagnées sont au cœur du partenariat
• Rédiger des rapports d’activités
• Analyser et évaluer les effets de ces actions